Revista Educação e Linguagens

Avisos

Está aberta chamada para o Dossiê “Vigiar e punir 50 anos depois: discursos de vigilância, controle e movimentos de contraconduta”

2024-10-29

Leer más acerca de Está aberta chamada para o Dossiê “Vigiar e punir 50 anos depois: discursos de vigilância, controle e movimentos de contraconduta”

Revista Educação e Linguagens reabre seu portal ao recebimento de submissões

2024-10-29

Número actual

Vol. 14 Núm. 27 (2024): Edição atemática

Ver Vol. 14 Núm. 27 (2024): Edição atemática

Publicado: 2025-02-05

Apresentação

APRESENTAÇÃO

Adriana Delmira Mendes Polato

1-3

Artigos de fluxo contínuo

PROCESSOS LAUTORAIS EM ATIVIDADES AVALIATIVAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DURANTE O CONTEXTO DE ENSINO REMOTO

Diego Fernandes Coelho Nunes, Cassiane dos Santos Almeida, Andrea Barreto Borges

4-20
- PDF (Português (Brasil))
O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL

Rosiney Aparecida Lopes do Vale, Geane Kantovitz, Angélica Aparecida Vieira

21-45
- PDF (Português (Brasil))
La IDEOLOGÍA DE LA VIDA COTIDIANA Y LOS SISTEMAS FORMALIZADOS CUANDO LOS ENCUENTROS IDEOLÓGICOS SE MATERIALIZAN EN LA ESCRITURA DE LOS NIÑOS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA ESCUELA

Daniela Campregher, Drª Fabiana Giovani

46-67
- PDF (Português (Brasil))
O GÊNERO DISCURSIVO BULA DE MEDICAMENTO E AS MODALIZAÇÕES EPISTÊMICA E DEÔNTICA NA ORIENTAÇÃO PARA DIFERENTES INTERLOCUTORES

Fabiana Burdini Margonato Pacola, Neil Armstrong Franco de Oliveira

68-87
- PDF (Português (Brasil))
AVALIAÇÃO EM LEITURA EM LÍNGUA INGLESA COMO REQUISITO PARA ENTRADA NA UNIVERSIDADE – O QUE TESTAMOS?

Leonilda Procailo, Lêda Maria Braga Tomitch

88-110
- PDF (Português (Brasil))
A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM COMO EXPRESSÃO DO PENSAMENTO EM ARISTÓTOLES E A LINGUAGEM COMO FORMA CONSTITUTIVA DO SUJEITO EM BENVENISTE

José Ricardo Carvalho

111-126
- PDF (Português (Brasil))
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALFABETIZADORAS EM ESCOLAS PORTUGUESAS: LEITURAS E RESSIGNIFICAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS EXECUTADAS PELAS/OS PROFESSORES DO 1º CEB

Suzana Mary de Andrade Nunes, Fátima Carneiro Pereira

127-152
- PDF (Português (Brasil))
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: O DISCURSO PRODUZIDO NAS DISSERTAÇÕES E TESES (1992-2016)

Mari Inez Tavares, Cláudia Maria Mendes Gontijo

153-180
- PDF (Português (Brasil))

Ver todos los números