Vol. 15 Núm. 36 (2026): jan.-abr.

Publicado: 2026-05-20

Artigos Científicos

Um olhar para o conceito de modelos matemáticos na modelagem

Ailson Lopes Alzeri, Ana Paula dos Santos Malheiros

01-18
- PDF.PT (Português (Brasil))
Teorema de Pitágoras história e demonstrações para sala de aula

Fernando Emmi Correa, Miguel Chaquiam

01-17
- PDF.PT (Português (Brasil))
Possíveis articulações entre tópicos de Análise Real e o ensino de matemática na Educação Básica uma revisão sistemática de literatura

Rafael Roberto Germinaro, Bruno Rodrigo Teixeira

01-23
- PDF.PT (Português (Brasil))
Mentalidades Matemáticas na pós-graduação brasileira uma revisão sistemática da produção acadêmica em teses e dissertações (2019–2024)

César Marcos do Nascimento Lucas, Luiz Marcelo Darroz, Cleci Teresinha Werner da Rosa

01-26
- PDF.PT (Português (Brasil))
Uma versão historiográfica da Linha de Pesquisa em Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR a historical version based on documentary

Marceli Behm Goulart, Matheus Henrique Pawlak Silva, Emerson Rolkouski

01-21
- PDF.PT (Português (Brasil))
Vídeo Comparando Bonecas do MathLibras criação e aplicação de uma sequência didática com crianças surdas

Thais Philipsen Grutzmann, João Carlos Pereira de Moraes

01-23
- PDF.PT (Português (Brasil))
História em Quadrinhos como ferramenta para o desenvolvimento da Criatividade de licenciandos de Matemática

Julio Silva de Pontes, Elivaldo Serrão Custódio

01-23
- PDF.PT (Português (Brasil))
Ansiedade Matemática nos anais do Encontro Paranaense de Educação Matemática uma revisão sistemática

Charles José Augustus de Lima Mendes, Marieli Vanessa Rediske de Almeida

01-27
- PDF.PT (Português (Brasil))
Práticas pedagógicas e avaliação externa uma revisão bibliográfica sobre os sentidos e desafios do Ensino de Matemática nos Anos Iniciais da Educação Básica

Lídia Grusegoch, Luci dos Santos Bernardi

01-20
- PDF.PT (Português (Brasil))
Potencialidades e contribuições das tecnologias digitais no ensino de matemática uma revisão integrativa

Carla Denize Ott Felcher, Luana de Vargas Cavalheiro

01-21
- PDF.PT (Português (Brasil))
Compreensão dos estudantes do 9º ano sobre resolução de problemas de Equação do 1º grau

Alessandra da Silva Ferreira, Kátia Maria de Medeiros

01-25

Relatos de Experiência

Vivências que formam relato de experiências numa disciplina de Educação Matemática no doutorado

Jailda da Silva dos Santos, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

01-20
- PDF.PT (Português (Brasil))
Aprendizagem de prisma por meio da investigação em Matemática integrando recursos didáticos manipuláveis e GeoGebra

Claudio Aprigio da Silva, Vilmar Gomes da Fonseca

01-24
- PDF.PT (Português (Brasil))
Ejemplificando la organización de la enseñanza-aprendizaje conceptual de matemáticas vía resolución de problemas

Fernando Francisco Pereira, Marcelo Carlos de Proença

01-21
- PDF.PT (Português (Brasil))
Desenvolvimento da Literacia Estatística a partir de uma atividade sobre a preservação da Mata Atlântica evidenciando a potencialidade da Modelagem Matemática

Paulo Henrique Krohling, Poliana Daré Zampirolli Pires, Luciano Lessa Lorenzoni

01-19
- PDF.PT (Português (Brasil))

Vol. 15 Núm. 36 (2026): jan.-abr.

Artigos Científicos

Um olhar para o conceito de modelos matemáticos na modelagem

Teorema de Pitágoras história e demonstrações para sala de aula

Possíveis articulações entre tópicos de Análise Real e o ensino de matemática na Educação Básica uma revisão sistemática de literatura

Mentalidades Matemáticas na pós-graduação brasileira uma revisão sistemática da produção acadêmica em teses e dissertações (2019–2024)

Uma versão historiográfica da Linha de Pesquisa em Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR a historical version based on documentary

Vídeo Comparando Bonecas do MathLibras criação e aplicação de uma sequência didática com crianças surdas

História em Quadrinhos como ferramenta para o desenvolvimento da Criatividade de licenciandos de Matemática

Ansiedade Matemática nos anais do Encontro Paranaense de Educação Matemática uma revisão sistemática

Práticas pedagógicas e avaliação externa uma revisão bibliográfica sobre os sentidos e desafios do Ensino de Matemática nos Anos Iniciais da Educação Básica

Potencialidades e contribuições das tecnologias digitais no ensino de matemática uma revisão integrativa

Compreensão dos estudantes do 9º ano sobre resolução de problemas de Equação do 1º grau

Relatos de Experiência

Vivências que formam relato de experiências numa disciplina de Educação Matemática no doutorado

Aprendizagem de prisma por meio da investigação em Matemática integrando recursos didáticos manipuláveis e GeoGebra

Ejemplificando la organización de la enseñanza-aprendizaje conceptual de matemáticas vía resolución de problemas

Desenvolvimento da Literacia Estatística a partir de uma atividade sobre a preservação da Mata Atlântica evidenciando a potencialidade da Modelagem Matemática

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