Vol. 22 (2025): Revista InCantare

Artigos

• Ciranda, cirandinha: música, alfabetização e letramento nas escolas

  Ana Carolina Bandeira, Pierangela Nota Simões, Denise Maria Vaz Romano França

  1-23

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.9492

• Efectos motores y cognitivos relacionados con el entrenamiento musical: una revisión narrativa

  Yasmim Fernandes Moniz, Alessandro Pereira da Silva, Silvia Cristina Martini, Terigi Augusto Scardovelli, Silvia Regina Matos da Silva Boschi

  1-13

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.9751

• Music Interventions on Cancer-Related Fatigue During Chemotherapy: Music for Alleviating Symptoms (MusAS) Trial Rationale and Protocol

  Camila Siqueira Gouvêa Acosta Gonçalves, Paula Karina Hembecker, Thais Abreu de Almeida, Willian Felipe Hadiak Amalio de Souza, Percy Nohama, Audrey Tieko Tsunoda

  1-20

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.9919

• Desarrollo y Evaluación de la Escala de Efectos de la Musicoterapia en la Dependencia Química

  Frederico Gonçalves Pedrosa, Cristiano Mauro Assis Gomes, Frederico Duarte Garcia, Cybelle Maria Veiga Loureiro; Karina Daniela Ferrari

  1-26

  • PDF ESPANHOL (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10659

• Influências das linguagens artísticas ligadas à música na promoção do bem-estar de pessoas idosas: Uma revisão integrativa

  Aline de Cassia Bernardino, Samantha Stefani Lino Nobre de Oliveira, Gislaine Cristina Vagetti

  1-16

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10515

• Educación Superior en Musicoterapia: Un Recorrido Sobre las Propuestas de Formación en Neurorrehabilitación

  Graciela Broqua, Verónika Diaz Abrahan

  1-18

  • PDF ESPANHOL (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10356

• Tecnologia e o modelo social de deficiência: Considerações sobre corponormatividade e estigma

  Jéssica Cenci Gasperin, Cleia Demétrio Pereira

  1-20

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10882

• A experiência de crianças autistas com a musicoterapia improvisacional: estudo fenomenológico inspirado em Deligny

  Nelizabete Alves da Silva Dias, Marcos Alberto Taddeo Cipullo, Andréa Perosa Saigh Jurdi

  1-22

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10720

• Musicoterapia como suporte para a expressão e o restabelecimento de pessoas enlutadas

  Ariádne Gomes Vilero, Frederico Gonçalves Pedrosa

  1-22

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10919

• Effectiveness of interventions promoting hearing health or preventing music-induced hearing loss and/or other auditory symptoms related to musical practice: A Systematic review

  Milena Kovalski, Pierângela Nota Simões, Noémie Néron, Michelle Yeung, Débora Lüders, Adriana Bender Moreira de Lacerda

  1-14

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.10839

• “Samba do Envelhecer”: a composição musical como dispositivo de promoção da saúde em um grupo de pessoas idosas

  Mauro Pereira Amoroso Anastacio Júnior, Claudia Regina de Oliveira Zanini, Olga Rodrigues de Moraes von Simson

  1-25

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.33871/2317417X.2025.22.11136