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Vol. 18 Núm. 43 (2026): Dossier: Diferencias, identidades y desplazamientos en la contemporaneidad: perspectivas interdisciplinarias (II)
Vol. 18 Núm. 43 (2026): Dossier: Diferencias, identidades y desplazamientos en la contemporaneidad: perspectivas interdisciplinarias (II)
Publicado:
2026-03-25
Archivo y Resumen
Archivo y Resumen
I-VI
PDF/A (Português (Brasil))
Dossiê: Diferenças, identidades e deslocamentos na contemporaneidade: perspectivas interdisciplinares
Presentación
Paulo Daniel Elias Farah, Samilo Takara, Ricardo Desidério
e-2026001
PDF/A (Português (Brasil))
De la invención de la identidad por el Estado-nación a la noción de singularidad
Arthur Muniz Fernandes, Fábio Rodrigo Ferreira Nobre
e-2026002
PDF/A (Português (Brasil))
Migración y educación de las minorías étnicas en Angola: perspectivas y desafíos de inclusión social de comunidades trashumantes
Adelaide Chonguende Luís Chico, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
e-2026003
PDF/A (Português (Brasil))
El Acuerdo de Escazú como instrumento para combatir el racismo ambiental y promover la educación para la democracia en las comunidades quilombolas brasileñas
Maria Creusa de Araújo Borges, Débora Louise Filgueira Bonfim
e-2026004
PDF/A (Português (Brasil))
Acciones artístico-culturales y protagonismo migrante en los albergues de la Operación Acolhida en Boa Vista, Roraima, Brasil
Leila Adriana Baptaglin, Luciana Hartmann
e-2026005
PDF/A (Português (Brasil))
Reinvención del semiárido nordestino: de la voz del falo a los cuerpos hablantes
Erika Jane Ribeiro, Ana Paula Garcia Boscatti
e-2026006
PDF/A (Português (Brasil))
“Terra sem pecado”, indígenas LGBTQIA+ y la interseccionalidad que los/las atraviesa
Rubem Viana de Carvalho, André Luiz dos Santos Paiva
e-2026007
PDF/A (Português (Brasil))
Constitución de sujetos masculinos homosexuales en Twitter: pedagogías en las huellas del discurso
Cláudio Orlando Gamarano Cabral, Roney Polato de Castro
e-2026008
PDF/A (Português (Brasil))
“Fachada”: identidad, performatividad y abyección del cuerpo femenino en el cuento gráfico de “Sandman”
Jaimeson Machado Garcia, Ana Luiza Martins, Rafael Eisinger Guimarães
e-2026009
PDF/A (Português (Brasil))
Infanti y Ubuntwana: necroinfancia y la significación de la infancia en los diálogos mediatizados sobre el asesinato de Thiago Menezes
Talita Vasconcelos Brandão, Pâmela Guimarães-Silva
e-2026010
PDF/A (Português (Brasil))
La diva pop de la política brasileña: Erika Hilton y los contraflujos de la diferencia
Mariana Ramalho Procópio Xavier, Maurício João Vieira Filho
e-2026011
PDF/A (Português (Brasil))
Entre experiencias y saberes: reflexiones sobre la investigación en la cultura popular
José Guilherme dos Santos Fernandes, Rayane Tamborini Martins
e-2026012
PDF/A (Português (Brasil))
Cuando el científico no es el docente: la jerarquía silenciosa en la producción del conocimiento
Gabriela Almeida, Michele Marcelo Silva Bortolai
e-2026013
PDF/A (Português (Brasil))
Misticismo y ciencia en la representación cinematográfica de la mandrágora: una posibilidad interdisciplinaria para la enseñanza de la Química y la Biología
Marcelo Araujo Gaudêncio, Shirlyjaine da Silva Francisco Ribeiro, Ayane de Souza Paiva, Graciela da Silva Oliveira, Graziele Borges de Oliveira Pena
e-2026014
PDF/A (Português (Brasil))
Interdisciplinariedad y Educación Alimentaria y Nutricional en la enseñanza de las Ciencias: (des)conexiones en los referentes curriculares del Nordeste brasileño
Francisco Nunes de Sousa Moura, Tiago Sampaio Bastos, Carlos Erick Brito de Sousa, José Arimatea Barros Bezerra
e-2026015
PDF/A (Português (Brasil))
Educación de las relaciones étnico-raciales en la educación infantil de Paranaguá
Danielle Marafon, Roseneide Maria Batista Cirino
e-2026016
PDF/A (Português (Brasil))
Artículos
Memoria y hacer poético en “Los días del arcoíris”, de Antonio Skármeta
Vanessa Weber Sebastiany, Darliana Sidicléa França, Rosane Maria Cardoso
e-2026017
PDF/A (Português (Brasil))
Acciones afirmativas en el posgrado stricto sensu: un estudio documental en tres instituciones de Pernambuco
Adrião da Silva Mendes, Fernando da Silva Cardoso
e-2026018
PDF/A (Português (Brasil))
El patrimonio cultural inmaterial de Zambiapunga: navegando por itinerarios jurídicos
José Lucas Matias de Eça, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
e-2026019
PDF/A (Português (Brasil))
Compromiso docente en una acción formativa con el uso de tecnologías digitales en la enseñanza de la Geometría
Gislaine de Freitas Silva, Silvana Claudia dos Santos, Rejane Waiandt Schuwartz de Carvalho Faria
e-2026020
PDF/A (Português (Brasil))
Revisión sistemática de la literatura sobre la carrera del profesor de Matemáticas
Daiana Estrela Ferreira Barbosa, Monica Lopes Folena Araújo
e-2026021
PDF/A (Português (Brasil))
Revisores
Reviewers 2025
VII-IX
PDF/A (Português (Brasil))
Información
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Para autores/as
Para bibliotecarios/as
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