Musicoterapia y Dependencia Química
relato de experiencia en un AD CERSAM en Belo Horizonte
DOI:
https://doi.org/10.33871/2317417X.2023.19.2.9444Palabras clave:
Musicoterapia, Trastornos relacionados con sustancias, Salud mental, EnseñandoResumen
Las prácticas realizadas por estudiantes del curso de Musicoterapia de la Universidad Federal de Minas Gerais en colaboración con los Centros de Referencia en Salud Mental - CERSAM se realizan desde 2017 y, tras su implementación, hubo un aumento de las unidades atendidas y del número de estudiantes y profesores participantes relacionados con estas localidades. El presente estudio es un relato de experiencia de once servicios realizados en 2023 en el CERSAM AD, dispositivo destinado a atender a personas con dependencia química, similar a los Centros de Atención Psicosocial (CAPS), presentando, además del relato de experiencia clínica, una discusión sobre la formación de musicoterapeutas de manera crítica y atenta y señalando también las dificultades relacionadas con la atención abierta y rotativa de la salud mental.