Ensino & Pesquisa, v. 15, nº 2, (2017), Suplemento

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Sumário

Editorial

Editorial: Educação & Pedagogia Social (suplemento) 1-7
 

Artigos

Pedagogia Social e Educação Social: Análises das convergências e divergências teóricas dessas áreas no Brasil 8-29
Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
Normatização da profissão do(a) Educador(a)Social: mitos e metas 30-45
Veronica Regina Muller, Regis Alan Bauli
A formação inicial de educadores sociais no contexto dos cursos tecnológicos e de pedagogia: primeiras aproximações de um debate 46-71
Antonio Pereira
Memórias de Paulo Freire: constituição de uma teoria e contribuições à Educação Social 72-96
Franciele Clara Peloso
Pedagogía Social en Colombia: Entre la experiencia de la educación popular y el reto de la investigación-acción en la profesionalización socioeducativa de un país en posconflicto. 97-116 (Español)
Francisco José Del Pozo Serrano
(Des)encontros entre a Educação Popular e a Pedagogia social 117-140
Karine Santos, Fernanda dos Santos Paulo
Educación social y escuelas comunitarias: el caso del Centro Universitario de Participación Social de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México 141-154 (Español)
Karla Villaseñor Palma, Carlos Enrique Silva Ríos, Paloma Valdivia Vizarreta
Projeto Espaço da Mamãe Universitária: espaço-tempo de Educação da primeira infância, lócus de Ação Socioeducativa e Pedagogia Social 155-167
Nájela Tavares Ujiie, Rosana Beatriz Ansai
O brincar como expressão de liberdade: entre a dignidade e o direito da criança 168-191
Daiana Camargo, Cristiane Aparecida Woytichoski de Santa Clara, Marilúcia Antônia de Resende Peroza
Sujeitos pela Escola: aportes de Pedagogía Social 192-209 (Español)
Marcelo Adrián Morales Pignatta
As possibilidades entre a Didática e a Educação Social – Pedagogia Social 210-222
Érico Ribas Machado
Educação Social e Avaliação: crianças e adolescentes como sujeitos avaliadores da prática educativa 223-236
Cléia Renata Teixeira de Souza, Paula Marçal Natali