MUSICOTERAPIA NA EDUCAÇÃO: convergências e divergências no contexto escolar

Authors

  • Carolina Ferreira Santos Colégio Inclusivo

DOI:

https://doi.org/10.33871/2317417X.2014.5.1.262

Abstract

Este artigo tem como objetivo apontar reflexões sobre musicoterapia e educação enfatizando seus pontos comuns. Apresenta alguns dos desafios enfrentados pela educação, bem como ideais que são compartilhados igualmente pela terapia; mostra também as diferenças contidas nessas áreas, relacionando musica, educação e terapia. O artigo foca ainda a importância da Musicoterapia no contexto escolar por meio de projetos interdisciplinares. Vale ressaltar que este trabalho é feito no âmbito teórico, não sendo assim apresentadas experiências práticas envolvendo ambas as áreas.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Carolina Ferreira Santos, Colégio Inclusivo

Bacharel em Musicoterapia. Atualmente atua como musicoterapeuta na Clí­nica Comunicare e no Nova Prana, colégio inclusivo. Ministra palestras e workshops referentes í  musicoterapia e atua na área empresarial na realização de intervenções e vivências.
http//lattes.cnpq.br/5764452642260308.

Downloads

Published

2014-11-06

How to Cite

Santos, C. F. (2014). MUSICOTERAPIA NA EDUCAÇÃO: convergências e divergências no contexto escolar. InCantare Journal, 5(1). https://doi.org/10.33871/2317417X.2014.5.1.262

Issue

Vol. 5 No. 1 (2014): Revista InCantare

Section

Artigos

License

Copyright (c) 2014 Carolina Ferreira Santos

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

A Revista InCantare adota acesso aberto e o copyright dos artigos e da entrevista pertence aos respectivos autores/entrevistados com cessão de direitos para a Revista InCantare no que diz respeito à inclusão do material publicado (revisado por pares/postprint) em sistemas/ferramentas de indexação, agregadores ou curadores de conteúdo.

Os artigos publicados por esta Revista são de livre uso para compartilhar. É preciso dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram realizadas. 

A Revista InCantare não cobra qualquer tipo de taxa para submissão e/ou publicação de artigos.