Articulação ao Violão: Uma proposta pedagógica para o método de Henrique Pinto

Felipe Afonso; Fernando Aguera

doi:10.33871/vortex.2026.14.11115

Autores/as

Felipe Afonso Universidade Estadual de Campinas https://orcid.org/0000-0003-3616-4974
Fernando Aguera Music Service, Oxfordshire County Council https://orcid.org/0000-0001-6613-1140

DOI:

https://doi.org/10.33871/vortex.2026.14.11115

Palabras clave:

Articulación, Guitarra, Pedagogía, Henrique Pinto, Interpretación

Resumen

Estudios recientes (Afonso, 2021), (Afonso; Sueiro, 2022), (Afonso; Scarduelli, 2024) indican que, aunque desde finales del siglo XVIII surgió una amplia variedad de métodos —que van desde la escuela clásico-romántica hasta los propuestos por Tárrega y Carlevaro—, el tratamiento pedagógico de la articulación en la guitarra sigue siendo en gran medida superficial. En este contexto, Costa y Oliveira (2015), Gaião y Ribeiro (2022) destacan que Iniciação ao Violão (1978), de Henrique Pinto, es ampliamente utilizada en la pedagogía guitarrística brasileña. Sin embargo, al examinar la cuestión de la articulación, se evidencia que el primer volumen de este método no ofrece información consistente sobre el tema. El presente estudio tiene como objetivo proponer una investigación mecánica de las articulaciones staccato y legato y su aplicación en una pieza tomada del método de Pinto. Se espera que tales reflexiones puedan contribuir a la incorporación del estudio de la articulación desde las etapas...

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Biografía del autor/a

Felipe Afonso, Universidade Estadual de Campinas

Felipe Afonso es licenciado en Música por la UFPR (2010), tiene un título de grado en violín por la Escuela de Música y Bellas Artes de Paraná (2018) y un máster en Música por la UNESPAR (2021). En 2014 comenzó el curso de formación en violín Suzuki con la profesora Marylou Roberts (EE. UU.), completando en 2024 el noveno y último volumen de la metodología. Actualmente se encuentra en la fase final de su Doctorado en Música (UNICAMP) bajo la dirección del Prof. Dr. Fábio Scarduelli. Cuenta con experiencia en el área de la música, con énfasis en la interpretación y la pedagogía de la guitarra.

Fernando Aguera, Music Service, Oxfordshire County Council

Fernando Aguera se licenció en Música en la Escuela de Música y Bellas Artes de Paraná (Embap) en Curitiba, bajo la tutela de Mario da Silva. Realizó un máster en Música en el Royal Welsh College of Music & Drama, en el Reino Unido, donde estudió con John Mills y Graham Devine. En 2018 completó su doctorado en Música en la UNICAMP.

Citas

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