BatuCantada: Mulheres na percussão subvertendo o patriarcado musical

Vanessa Ramos de Oliveira Souza; Denise Marcos Bussoletti

doi:10.33871/vortex.2025.13.9951

Autores/as

Vanessa Ramos de Oliveira Souza Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0000-0003-4636-4574
Denise Marcos Bussoletti Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0000-0002-1399-2534

DOI:

https://doi.org/10.33871/vortex.2025.13.9951

Palabras clave:

BatuCantada, Percusión, Mujeres, Música

Resumen

Este artículo analiza el colectivo BatuCantada, el primer bloque de carnaval y grupo de percusión formado exclusivamente por mujeres en Pelotas (RS), destacando su papel como espacio de resistencia y empoderamiento femenino. BatuCantada fomenta la inclusión de mujeres en la percusión y valora la cultura afrobrasileña, especialmente a través del tambor de Sopapo, un símbolo de resistencia del pueblo negro en el sur de Brasil (Batista, 2021; Maia, 2008). El texto aborda las dinámicas del patriarcado musical, que marginalizan y objetifican a las mujeres en la música (Camargo, 2020; Green, 2001), y analiza cómo BatuCantada desafía estas estructuras promoviendo la equidad de género y el reconocimiento de las mujeres en la percusión. Además, el colectivo fortalece el empoderamiento femenino y de la comunidad LGBTQIAPN+ mediante talleres, eventos y colaboraciones con escuelas de samba, ampliando su visibilidad y participación en el contexto musical y cultural.

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Biografía del autor/a

Vanessa Ramos de Oliveira Souza, Universidade Federal de Pelotas

Estudiante de maestría en el Programa de Posgrado en Educación (PPGE) de la Universidad Federal de Pelotas - RS, en la Línea de Investigación: SABERES INSURGENTES Y PEDAGOGÍAS TRANSGRESORAS. Becaria de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES), Brasil. Graduada en Música – Licenciatura por la Universidad Federal de Pelotas (UFPEL). Con habilitación en Piano y énfasis en estudios de Educación Musical orientada a la percusión.

Denise Marcos Bussoletti , Universidade Federal de Pelotas

Actualmente es Profesora Titular de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Pelotas, donde trabaja desde 1993. Ha desempeñado diversos cargos, incluido el de Vicerrectora de Extensión y Cultura. Obtuvo su doctorado en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul, con una beca sandwich en el Instituto de Estudios de la Infancia de la Universidad de Minho (Portugal). Está vinculada al Programa de Posgrado en Educación (FAE/UFPel) desde 2012, coordina el Grupo Interdisciplinario de Investigación en Narrativas, Arte, Lenguaje y Subjetividad y es Tutora del Programa de Educación Tutorial Fronteiras: Saberes e Prácticas Populares desde 2012. Posee experiencia en las áreas de Educación y Psicología, con énfasis en Psicología Social, y trabaja principalmente en los siguientes temas: narrativas populares, infancia, representaciones sociales e identidad social.

Citas

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