A Colaboração Compositor-Intérprete na Reelaboração de Passagens Não-Idiomáticas no Violão
Visualizações: 133DOI:
https://doi.org/10.33871/23179937.2020.8.3.1.24Palavras-chave:
Colaboração compositor-intérprete, Idiomatismo, Marcelo Rauta, Violão soloResumo
A pesquisa tem como objetivo a reelaboração de passagens não-idiomáticas em uma obra para violão solo através do processo colaborativo compositor-intérprete. A obra escolhida, o Estudo nº 10 para violão solo do compositor brasileiro Marcelo Rauta, apresenta passagens não-idiomáticas, tornando difícil ou impossível a execução fluente da obra. A identificação das passagens não-idiomáticas foi realizada por três violonistas e a autora do trabalho. A partir da identificação das passagens não-idiomáticas, estabeleceu-se um processo colaborativo da autora com o compositor, com o objetivo de tornar o texto musical mais fluente e idiomático para o violão. Como resultado destacamos a importância do processo colaborativo na resolução de passagens não-idiomáticas, com a apresentação de uma nova edição musical que enriquece o repertório brasileiro de estudos para o instrumento.Downloads
Referências
ALVIM, Izabela da Cunha Pavan. Entre estudos e polcas: a propósito do idiomatismo pianístico de Bohuslav Martinu (1890-1959). 2012. Dissertação (Mestrado em Música). Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, 2012.
AZEVEDO, Pedro Santos de. A relação compositor/intérprete: apontamentos históricos, relatos composicionais e estudo de caso na obra o chamado do anjo de Leonardo Martinelli. 2017. Dissertação (Mestrado em Música). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Campinas, 2017.
BEAL, Touanda Julia; DOMENICI, Catarina. A colaboração compositor-intérprete: concepções e conceitos na ótica de compositores e intérpretes. In: SALíO DE INICIAÇíO CIENTíFICA DA UFRGS, XXVI, 2014, Porto Alegre. XXVI Salão de Iniciação Científica. UFRGS, 2014.
BORÉM, Fausto. Lucípheres de Eduardo Bértola: a colaboração compositor-performer e a escrita idiomática para contrabaixo. Revista OPUS, Rio de Janeiro, v. 5, n. 5, p. 48-75, 1998.
______. Duo Concertant–Danger Man de Lewis Nielson: aspectos da escrita idiomática para contrabaixo. Per Musi, Belo Horizonte, v.2, p.40-49, 2000.
CAMPBELL, Luciano. O processo colaborativo entre compositor e intérprete em Framefire II, para saxofone e tape, de Luciano Campbell. IN: FESTIVAL LATINO-AMERICANO DE MÚSICA CONTEMPORÂNEA DE PELOTAS, I, 2012, Pelotas. I Festival Latino Americano. Pelotas: Universidade Federal de Pelotas, 2012. p. 01-07.
DOMENICI, Catarina. A Voz do Performer na Música e na Pesquisa. In: SIMPOM-SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUANDOS EM MÚSICA. II, 2012a, Rio de Janeiro. Anais do II Simpósio do Simpom. Rio de Janeiro: UNIRIO, 2012a. p. 169-182.
______. His master"™s voice: a voz do poder e o poder da voz. Revista do Conservatório de Música da UFPel, Pelotas, n.5, p. 65-97, 2012b.
GOMES, Sabrina Souza. A reelaboração de passagens não-idiomáticas do Estudo nº 10 para violão solo de Marcelo Rauta por meio da colaboração intérprete-compositor. 2018. Dissertação (Mestrado em Música). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2018.
HANSEN, Micah. Perspectives of the interaction between composer, student performer, and music educator: commissioned works in selected school ensembles. 2016, 175 fl. Dissertação (Mestrado em Música). Boston University, Boston, 2016.
HAYDEN, Sam; WINDSOR, Luke. Collaboration and the composer: Case studies from the end of the 20th century. Tempo, p. 28–39, 2007.
INGARDEN, Roman. The Work of Music and the Problem of its Identity. 1986. Berkeley: University of California Press, 1961.
KREUTZ, Thiago de Campos. A música para violão solo de Edino Krieger: um estudo do idiomatismo técnico-instrumental e processos composicionais. 2014. Dissertação (Mestrado em Música). Universidade Federal de Goiânia, Goiânia, 2014.
LÓPEZ-CANO, Rubén; SAN CRISTÓBAL, Úrsula. Investigación artística en música: problemas, métodos, paradigmas, experiencias y modelos. Barcelona: Fonca–Esmuc, 2014.
MADEIRA, Bruno; SCARDUELLI, Fabio. Ampliação da técnica violonística de mão esquerda: em estudo sobre a pestana. Per Musi, Belo Horizonte, n. 27, p. 182-188, 2013.
MARQUES, Kleber Dessoles. Técnicas Estendidas para Saxofone em obras compostas por meio de colaboração compositor-intérprete. 2015. Dissertação (Mestrado em Música). Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.
PEREIRA, Marcelo Fernandes; GLOEDEN, Edelton. Apontamentos sobre o idiomatismo na escrita violonística. In: CONGRESSO DA ASSOCIAÇíO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇíO EM MÚSICA, XXII. 2012, João Pessoa. Anais do XXII Congresso da Anppom. João Pessoa, UFPB, 2012. p. 526-533.
RADICCHI, Joana; ASSIS, Ana Cláudia. Inflexões para flauta solo: um estudo sobre a colaboração compositor-intérprete. In: CONGRESSO DA ASSOCIAÇíO BRASILEIRA DE PERFORMANCE MUSICAL. II, 2014, Vitória. Anais do II Congresso da Abrapem. Vitória: UFES-FAMES, 2014. p. 202-210.
RAMOS, Pamela dos Santos. A Colaboração compositor-intérprete na construção de uma interpretação para a peça Round About Debussy de Flávio Oliveira. 2013. Dissertação (Mestrado em Música). Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2013.
RAUTA, Marcelo. Estudo nº 10. Vitória, Edição própria, 2018. Partitura, 3 páginas. Violão Solo.
SCARDUELLI, Fábio. A Obra Para Violão Solo de Almeida Prado. 2007. Dissertação (Mestrado em Música). Universidade de Estadual de Campinas, Campinas, 2007.
SCARDUELLI, Fabio; RIBEIRO, Felipe de Almeida. Criação musical colaborativa: o processo de escrita e performance de Melancoli[r]a para violão solo. In: XXVI Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. XXVI, 2016. Anais do XXVI Congresso da Anppom. Belo Horizonte: UFMG, 2016. p. 01-07.
SILVA, Anderson Afonso. Música para trompa e Sixxen, de Estércio Marquez Cunha: resultados sonoros na colaboração entre compositor e intérprete. 2017. Dissertação (Mestrado em Música). Universidade Federal de Goiânia, Goiânia, 2017.
SILVA, Dario Rodrigues. A obra pianística de Marisa Rezende: processo de construção da performance através da interação entre intérprete e compositora. 2015. Dissertação (Mestrado em Música), Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2015.
SIMÕES, Renan Colombo. O processo de revisão da peça Aberturinhazinha, para violão solo, de Marcelo Rauta. I SIMPÓSIO ACADÊMICO DE VIOLíO DA EMBAP. Curitiba: EMBAP, 2016a, p. 251-260.
______. O processo de revisão de três movimentos da Suíte Chaves, para violão solo, de Marcelo Rauta. IN: CONGRESSO DA ABRAPEM, IV, 2016, Campinas. Anais do IV Congresso da Associação Brasileira de Performance Musical. Campinas: UNICAMP, 2016 b. p. 251-260.
TULLIO, Eduardo Fraga. O Idiomatismo nas composições para percussão de Luiz D"™Anunciação, Ney Rosauro e Fernando Iazzetta: análise, edição e performance das obras selecionadas. IN: CONGRESSO DA ANPPOM, XV, 2005, Rio de Janeiro. Anais do XV Congresso da ANPPOM. Rio de Janeiro: UFRJ, 2005. p. 296-303.
VIEIRA, Márlou Peruzzolo. Composer and Performer in Collaboration: Interactive Processes Involving non-guitarists Composers and Guitarists. In: CONFERENCE OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR THE COGNITIVE SCIENCES OF MUSIC-ESCOM, IX, 2015, Manchester. IX Conference of European Society for Cognitive Sciences of Music. Escom, 2015. p. 816-825.
______. The collaborative process from the performer"™s perspective: a case study of non-guitarist composers. 2017. Tese (Doutorado em música). Universidade de Aveiro, Aveiro, 2017.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Sabrina Souza Gomes, Leonardo Loureiro Winter
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
