ALGUNS FATORES DETERMINANTES DA QUALIDADE DE ENSINO DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE MARINGÁ-PR
DOI:
https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.5.271-295Abstract
O presente trabalho teve como objetivo identificar alguns fatores determinantes para a qualidade do ensino de matemática. Utilizando as informações presentes nos microdados da Prova Brasil 2011, produzidos
pelo INEP- Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa em Educação Anísio Teixeira. O trabalho está baseado na teoria do capital cultural de Bourdieu, a qual foi também utilizada para justificar a escolha das variáveis na pesquisa estatística. Para o tratamento desses dados, utilizamos o software específico
Statistical Analysis System – SAS. Com nossa pesquisa podemos inferir que existe associação positiva entre o capital cultural e econômico familiar do aluno e o desempenho do mesmo na prova de matemática da Prova Brasil de 2011 para os alunos de 5º ano do Município de Maringá.