Taller de juego con bebés: cuerpo y lenguaje

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar la corporeidad del bebé como territorio sensible y experiencial, a partir de la experiencia del Taller de Juego con Bebés. Basándose en autores como Piaget, Bullinger, Parlato-Oliveira y Merleau-Ponty, el estudio analiza el cuerpo como base de la percepción, la acción y la construcción del conocimiento. Con un enfoque cualitativo y de naturaleza exploratoria, el taller promovió el juego libre como medio de exploración sensorial, motora y relacional, permitiendo que los bebés se apropiaran del entorno e interactuaran con diferentes materiales y objetos. Participaron ocho bebés, con edades comprendidas entre los tres meses y el año y seis meses, acompañados por sus cuidadores, en cuatro encuentros quincenales. La producción de datos se realizó mediante registros en diarios de campo, que posteriormente se analizaron según los procedimientos del Análisis de Contenido de Bardin. Los resultados revelaron tres categorías centrales: la corporeidad como expresión de subjetividad, la mirada como gesto intencional y anticipatorio, y el entorno como mediador de vínculos y descubrimientos. Estas categorías evidencian que el juego libre permite al bebé expresar sentidos, emociones y conocimientos, articulando cuerpo, percepción e interacción. El estudio destaca además la importancia de entornos planificados, intencionales y potenciadores, capaces de favorecer descubrimientos, relaciones afectivas y desarrollo integral.