Revista Cientí­fica/FAP vol 14 n 1 (jan./jul. 2016)

• CAPA

  • PDF (Português (Brasil))

• EXPEDIENTE

  • PDF (Português (Brasil))

• FOLHA DE ROSTO

  • PDF (Português (Brasil))

• FICHA CATALOGRÁFICA

  • PDF (Português (Brasil))

• SUMÁRIO

  • PDF (Português (Brasil))

• EDITORIAL

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• A/R/TOGRAFIA: ENGAJAMENTO COMO FILOSOFIA DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2016.14.1.1907

  Rita Irwin

  • PDF (Português (Brasil))

• PESQUISA EM ARTES A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA BIOGEOGRÁFICA E DE PAISAGENS VISUAIS

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2016.14.1.1071

  Marcos Antônio Bessa-Oliveira

  • PDF (Português (Brasil))

• METODOLOGIAS DE PERCURSO: ENCONTROS, TROCAS E FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE CRIANÇAS E EDUCADORES EM MUSEUS

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2016.14.1.1117

  Ariane Alfonso Azambuja de Oliveira Salgado

  • PDF (Português (Brasil))

• FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE MUSEU: PROCESSOS DE MEDIAÇÃO PARA CRIANÇAS PEQUENAS NO MUSEU DE ARTE MODERNA DE SÃO PAULO (MAM-SP)

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2016.14.1.1432

  Ariane Alfonso Azambuja de Oliveira Salgado

  • PDF (Português (Brasil))

• O EXERCÍCIO CAMPO DE VISÃO NA FORMAÇÃO DO ESPECTADOR-ARTISTA-PROFESSOR

  DOI: https://doi.org/10.33871/19805071.2016.14.1.1116

  Robson Rosseto

  • PDF (Português (Brasil))

Elementos Pós-Textuais

• NORMAS EDITORIAIS

  • PDF (Português (Brasil))