La Comunicación Educativa de los empleados de un mercado en su proceso formativo

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Yisel Llanes Pozo
Odalis Ruíz Pérez
Isabel Julia Veitia Arrieta

Resumen

El presente estudio analiza la relación entre la comunicación educativa y la identidad cultural profesional en empleados de un mercado. Se parte de la premisa de que una comunicación clara, formativa y orientada al aprendizaje no solo mejora la calidad del servicio al cliente, sino que también contribuye a consolidar valores culturales propios de la profesión turística, tales como la hospitalidad, el respeto a la diversidad y el sentido de pertenencia. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo, utilizando entrevistas y observación participante para identificar prácticas comunicativas en el entorno laboral. Los resultados evidencian que la comunicación educativa favorece la cohesión del equipo, fortalece la transmisión de códigos culturales y potencia la construcción de una identidad profesional compartida. Se concluye que la comunicación educativa constituye un vehículo esencial para la formación cultural y profesional en el sector turístico, y que su implementación sistemática puede convertirse en una estrategia clave para elevar la calidad del servicio y la imagen institucional.

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Biografía del autor/a

Yisel Llanes Pozo, Universidade Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba

Licenciada en Derecho. Maestranda de la Maestría en Ciencias Pedagógicas. Gerente de la tienda “La Pelota”. 

Odalis Ruíz Pérez, Universidade Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba

Doctora en Ciencias Pedagógicas. Centro de Estudios de Educación: Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

Isabel Julia Veitia Arrieta, Universidade Central “Marta Abreu” de Las Villas, Cuba

Doctora en Ciencias Pedagógicas. Docente Centro de Estudios de Educación: Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas.

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