A Revista FormAção vincula-se ao Programa de Pós-Graduação do Mestrado em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar (PPIFOR), da Universidade Estadual do Paraná, Campus Paranavaí (UNESPAR-Pvaí), seu escopo tem verticalidade ao ensino no tocante da abordagem do conhecimento multi, pluri, inter e transdisciplinar.

v. 1 n. 2 (2024): Revista FormAção

Neste segundo número, apresentamos por hora nove artigos, dois de autoria internacional e sete nacionais, os quais possuem temáticas relevantes, sendo elas:  a educação familiar na experiência cubana, a percepção de crianças com TEA acerca da escola e sua educação, vivências e ocupação espaço-tempo de crianças na cidade, atitudes sociais de professores da educação infantil acerca da inclusão, a formação da responsabilidade na escola cubana a partir da disciplina de educação física, a gênese da escola pública na sociedade capitalista, psicomotricidade na educação infantil, importância da educação financeira na educação básica e reflexões das politicas neoliberais na educação infantil na década de 1990.

ISSN 2966-1455

Publicado: 01-07-2024

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