PERSPECTIVAS DE PESQUISAS SOBRE A INVESTIGAÇÃO DA PRÓPRIA PRÁTICA: MAPEAMENTO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
Abstract
This article presents a mapping of research on the investigation your own practice itself, carried out through searches in Brazilian scientific journals. The objective was to understand employs, conditions and grounds evidenced in studies based on investigations your own practice, in order to elucidate its potentials and limitations, particularly in the field of research on professional teacher development, in order to offer theoretical and methodological support for investigations future. The search carried out on the Capes Journal Portal, by inserting the expression “investigation your own practice” in the keyword field, resulted in ten articles. With the reading of the abstracts, the approach of the study was identified, and with the full reading of the articles, methodological, conceptual and results aspects of each article were elucidated, with a view to determining the units of analysis, which present aspects related to dynamics and contexts, types of records, conditions, theoretical bases and professional contributions that are presented in research related to the investigation your own practice. From this, it was observed that only six works contemplated defined selection criteria, which are part of the analytical corpus. This study thus highlights the challenges and difficulties that this practice imposes on the researcher of the practice itself, in addition to demonstrating itself as a path to professional teacher development and, therefore, a growing perspective of study that deserves to be developed in the scientific field.
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