Construção social do sujeito feminino e hermenêutica do cotidiano: reflexões teóricas

Autores

  • Érica Antunes Pereira Universidade de São Paulo (USP)

DOI:

https://doi.org/10.33871/22386084.2012.1.1.24-45

Resumo

Neste artigo, partimos da postulação de Michel de Certeau, que dignifica o cotidiano como matéria de literatura e outras artes e recorremos a um arsenal teórico que se apóia na hermenêutica do cotidiano e na história dos aspectos concretos (micro-história) da vida das mulheres nas sociedades contemporâneas como estratégias a analisar processos de construção de subjetividades.

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Revista Educação e Linguagens, volume um, número um, ano de dois mil e doze

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Publicado

2020-05-07

Como Citar

PEREIRA, Érica Antunes. Construção social do sujeito feminino e hermenêutica do cotidiano: reflexões teóricas. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 24–45, 2020. DOI: 10.33871/22386084.2012.1.1.24-45. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6342. Acesso em: 10 jan. 2026.

Edição

v. 1 n. 1 (2012): Revista Educação e Linguagem

Seção

Artigos

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