Construção social do sujeito feminino e hermenêutica do cotidiano: reflexões teóricas

Authors

  • Érica Antunes Pereira Universidade de São Paulo (USP)

DOI:

https://doi.org/10.33871/22386084.2012.1.1.24-45

Abstract

Neste artigo, partimos da postulação de Michel de Certeau, que dignifica o cotidiano como matéria de literatura e outras artes e recorremos a um arsenal teórico que se apóia na hermenêutica do cotidiano e na história dos aspectos concretos (micro-história) da vida das mulheres nas sociedades contemporâneas como estratégias a analisar processos de construção de subjetividades.

Downloads

Download data is not yet available.
Revista Educação e Linguagens, volume um, número um, ano de dois mil e doze

Downloads

Published

2020-05-07

How to Cite

PEREIRA, Érica Antunes. Construção social do sujeito feminino e hermenêutica do cotidiano: reflexões teóricas. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 24–45, 2020. DOI: 10.33871/22386084.2012.1.1.24-45. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6342. Acesso em: 15 dec. 2025.

Issue

Vol. 1 No. 1 (2012): Revista Educação e Linguagem

Section

Artigos

License

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.