A audiodescrição em “A Cinderela dos Cajueiros”: literatura infantil acessível para crianças cegas
DOI:
https://doi.org/10.33871/nupem.2026.18.44.11265Palavras-chave:
Literatura infantil, audiodescrição, formação leitora, acessibilidadeResumo
Este artigo objetiva analisar a audiodescrição da obra infantil “A Cinderela dos Cajueiros” (2022), de Severino Rodrigues, ilustrada por Rodrigo Mafra. A obra, ao propor uma releitura do conto de fadas Cinderela, apresenta elementos culturais e sociais que deslocam a narrativa para o contexto brasileiro, especialmente das regiões Norte e Nordeste. A análise fundamenta-se, teórico-metodologicamente, nos Estudos Pós-Modernos da Tradução e nas discussões sobre audiodescrição como prática intersemiótica e recurso de acessibilidade, considerando aspectos relacionados à linguagem, à construção de sentidos e às possibilidades de ampliação do acesso à literatura por públicos com deficiência visual.
Downloads
Referências
Fontes
RODRIGUES, Severino. A Cinderela dos cajueiros. São Paulo: Elo Editora, 2022.
Referências
ARROJO, Rosemary. Oficina de tradução: a teoria na prática. São Paulo: Ática, 2006.
ABA. Comitê Deficiência e Acessibilidade. Contracartilha de acessibilidade. Associação Brasileira de Antropologia, 2020. Disponível em: https://encurtador.com.br/ZxRU. Acesso em: 14 jul. 2026.
BERMAN, Antoine. A tradução e a letra: ou o albergue do longínquo. Rio de Janeiro: 7Letras, 2007.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Senado, 1988.
BRASIL. Lei n. 13.146, de 06 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Brasília: Diário Oficial da União, 2015.
COELHO, Nelly Novaes. A literatura infantil. São Paulo: Quíron, 1987.
COITO, Roselene de Fátima. A ilustração: da representação como interpretação do simbólico. Revista da ABRALIN, v. 14, n. 2, p. 149-167, jul./dez. 2015.
COSTA, Maria da Penha Casado Alves. Audiodescrição: transformando imagens em palavras. Curitiba: CRV, 2014.
ENAP. Introdução à Audiodescrição. Brasília: Escola Nacional de Administração Pública; Diretoria de Educação Continuada, 2020.
FERRARI, Luciana. Deficiência, linguagem e decolonialidade: e se pensássemos o mundo a partir da deficiência? In: IFA, Sérgio; MENICONI, Fláva Colen; NASCIMENTO, Ana Karina (Orgs.). Linguística aplicada na contemporaneidade: práticas decoloniais, letramentos críticos e discurso no ensino de línguas. Campinas: Pontes, 2023, p. 68-87.
JAKOBSON, Roman. Aspectos linguísticos da tradução. In: JAKOBSON, Roman. Linguística e comunicação. São Paulo: Cultrix, 2003, p. 63-72.
LINCOLN, Yvonna; GUBA, Egon. Controvérsias paradigmáticas, contradições e confluências emergentes. In: DENZIN, Norman; LINCOLN, Yvonna (Orgs.). O planejamento da pesquisa qualitativa: teorias e abordagens. Porto Alegre: Artmed, 2006, p. 169-192.
MARINS, Liliam Cristina. Dos sentidos ao multissensorial: a audiodescrição como prática de leitura. Revista de Literatura, História e Memória, v. 19, n. 34, p. 126-151, 2023.
NUNES, João Arriscado. O resgate da epistemologia. In: SOUSA SANTOS, Boaventura de; MENESES, Maria Paula (Orgs.). Epistemologias do Sul. Coimbra: Edições Almedina, 2009, p. 215-242.
OÑA, Lenin Carrera. Ocularcentrismo: cuando el sentir supera al ver. Quito: Casa Andina, 2019.
PLAZA, Julio. Tradução intersemiótica. São Paulo: Perspectiva, 2013.
PRAXEDES FILHO, Pedro Henrique Lima; ARAÚJO, Vera Lúcia Santiago; CLAUDINO, Kethleen de Almeida. Avaliação de roteiros de audiodescrição: uma proposta via interface entre os estudos da tradução e a linguística sistêmico-funcional. Letras e Letras, v. 35, n. 2, p. 34-61, 2019.
PRAXEDES FILHO, Pedro Henrique Lima; SANTOS, Sâmia Araújo dos; FARIAS JÚNIOR, Lindolfo Ramalho. Tendência de assinatura avaliativa: um estudo de caso exploratório em roteiro de audiodescrição de peça de teatro. Entrepalavras, v. 7, n. 2, p. 243-265. 2017.
ROYAL NATIONAL INSTITUTE OF BLIND PEOPLE. Audiodescription for children. RNIB, 2006. Disponível em: https://bit.ly/4f4Nnzs. Acesso em: 03 jul. 2026.
SÁ, Luana Rodrigues da Silva. Audiodescrição em livros e publicações curtas. In: SÁ, Luana Rodrigues de Sá; HUBERT, Lídia; NUNES, Jader de Sousa (Orgs.). Introdução à audiodescrição. Brasília: ENAP, 2020, p. 5-8.
SILVA, Manoela Cristina Correia Carvalho da. Para além do visível: princípios para uma audiodescrição menos visocêntrica. 238f. Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2019.
SOUSA SANTOS, Boaventura de. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes. In: SOUSA SANTOS, Boaventura de; MENESES, Maria Paula (Orgs.). Epistemologias do Sul. Coimbra: Edições Almedina, 2009, p. 23-72.
TURCHI, Maria Zaira. O estatuto da arte na literatura infantil e juvenil. In: SILVA, Vera Maria Tietzman (Org.). Literatura Infanto-Juvenil: leituras críticas. Goiânia: Editora da UFG, 2002, p. 23-31.
ZILBERMAN, Regina. O estatuto da literatura infantil. In: ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil na escola. São Paulo: Global, 2003, p. 33-59.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Liliam Cristina Marins, Gabriel de Souza Marques Valdevieso
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
