A janela da experiência:

diálogos sobre educação estética, corpo e mediação teatral

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33871/21750769.2025.21.2.10431

Palabras clave:

Mediação Teatral, Espectador, Educação Estética, Recepção

Resumen

Este texto objetivaapresentar uma resenha crítica do livro Decirse Público: entre la mediacíon teatral y el efecto estético (2022, Spanish Edition),escrito pelo Prof. Dr. Flávio Desgranges, traduzido por César Amézquita, Gina Monge e Camila Scundeler, publicado pela Hucitec Editora, São Paulo.O livro contém 218 páginas e se estrutura a partir de 4 capítulos, com cerca de 3 subcapítulos cada. Os textos/ensaios escritos pelo autor, se reportam a experiências educacionais e artísticas que possuem em comum o lugar de fala no campo da mediação e recepção artística, mais especificamente a teatral. O livro se destina a leitoras e leitores interessadas(os) nas áreas das Artes e da Educação, em diálogo com a mediação artística em seus discursos socioculturais.

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Biografía del autor/a

Ana Letícia Villas Bôas, UNESPAR/UFPR

Estudiante de doctorado en el Programa de Posgrado en Educación (PPGE) de la Universidad Federal de Paraná (UFPR), vinculada a la línea de investigación Lenguaje, Cuerpo y Estética en la Educación (LiCorEs). Magíster en Artes/Teatro por el Máster Profesional en Artes (PPGArtes) de la Universidad Estatal de Paraná, campus Curitiba II/Facultad de Artes de Paraná (UNESPAR/FAP), vinculada a la línea de investigación Experiencias y Mediaciones en las relaciones educativas en las Artes. Es licenciada en Teatro por la UNESPAR/FAP y actualmente está cursando la licenciatura en Danza en la misma institución. Actualmente forma parte del equipo docente, enseñando teatro a niños y adultos en el Teatro Lala Schneider. Su investigación se centra en temas relacionados con la Educación, Artes del Cuerpo, Danza-teatro, Teatro, Enseñanza y Aprendizaje en Danza, Dramaturgia y Mediación Artística.

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Publicado

2025-12-01

Cómo citar

Villas Bôas, A. L. (2025). A janela da experiência: : diálogos sobre educação estética, corpo e mediação teatral. O Mosaico, 21(2), 1–12. https://doi.org/10.33871/21750769.2025.21.2.10431

Número

Vol. 21 Núm. 2 (2025): Revista O Mosaico No. 29

Sección

Resenhas

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Derechos de autor 2025 O Mosaico

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