Ensino & Pesquisa, v. 18, nº 2, 2020

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Publicado: 2020-07-27

Editorial

Editorial

Michel Kobelinski, Everton Grein
- 1-6

Artigos

Parasitologia desenhada: uma ferramenta auxiliar no aprendizado de discentes do curso de medicina veterinária

Isabella Vilhena Freire Martins, Cíntia das Chagas Bernardo, Jankerle Neves Boeloni, Josiléia Curty de Oliveira
- 7-22
A monitoria acadêmica no ensino de alemão como língua adicional em contexto universitário: reflexões sobre um projeto de formação crítica

Marceli Cherchiglia Aquino
- 23-35
Quando jogar é aprender: um estudo das percepções discentes frente ao ensino com jogos sociológicos

Vergas Vitória Andrade Silva
- 36-47
Metodologias Ativas e o ensino de Biologia: desafios e possibilidades no novo Ensino Médio

Eliane de Lourdes Fontana Piffero, Renata Godinho Soares, Caroline Pugliero Coelho, Rafael Roehrs
- 48-63
Uma escola atraente é um convite para estudar: Erasmo Pilotto e a educação paranaense na década de 1950

Márcia Marlene Stentzler, Claudia Sena Lioti
- 64-78
A política de formação de professores-educadores para o campo na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Jucélia Oliveira Santos, Rosineide Pereira Mubarack Garcia
- 79-107
O conceito energia em produções acadêmico-científicas da área de Ciências da Natureza

Franciele Siqueira Radetzke, Fabiane de Andrade Leite
- 108-126
Motivação dos licenciandos em Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Ricardo Castro Oliveira, Jackson Gois
- 127-141

Public History - Review

A História Pública e Divulgação de História: um exercício de divulgação e boas mídias

Lucas Scarpini
- 142-145