Editorial
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Resumen
Neste segundo número, com publicação contínua e fatiada apresentamos por hora quatro artigos, um de autoria internacional e três nacionais, os quais possuem temáticas relevantes, sendo elas: a educação familiar na experiência cubana, a percepção de crianças com TEA acerca da escola e sua educação, vivências e ocupação espaço-tempo de crianças na cidade e atitudes sociais de professores da educação infantil acerca da inclusão.
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