Educación Familiar un reto en la Escuela Pedagógica “Manuel Ascunce Domenech”
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Resumen
El tratamiento de la familia en la educación de los estudiantes constituye un temática donde se revela la relación: familia, escuela y comunidad para consolidar desde una visión integradora el desarrollo cognitivo del estudiante. Se propone como objetivo un programa de Escuelas de Educación Familiar para contribuir al desarrollo cognitivo de los estudiantes matriculados en la Escuela Pedagógica “Manuel Ascunce Domnech” como futuros profesionales de la educación. A través de la investigación se utilizarán métodos del nivel teórico, empírico y estadístico que permitió determinar las fortalezas y debilidades de las familias para la educación en el desarrollo cognitivo. La propuesta elaborada permitió demostrar a partir de los indicadores evaluados que en la familia se aprecia un proceso de interiorización e identificación con respecto a las acciones que debe realizar la familia en el desarrollo cognitivo y actitudinal de sus hijos. La aplicación del programa de Escuelas de Educación Familiar ofrece vías de orientación, permite ofrecer consejos a los padres para estimular la memoria, la imaginación, la creatividad y el pensamiento para contribuir a elevar la calidad de la educación en esta institución.
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Citas
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