O trabalho pedagógico com os bebês na Educação Infantil
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Resumen
La Educación Infantil es la primera etapa de la educación básica y atiende a bebés y niños de 4 meses a 5 años. Esto plantea la pregunta: ¿cómo debe llevarse a cabo el trabajo con bebés en la educación infantil? Con esto en mente, el objetivo general consiste en: identificar las especificidades del trabajo pedagógico con bebés en la Educación Infantil, y los específicos consisten en: relacionar el cuidado y la educación en la Educación Infantil para bebés, identificar el papel del maestro con bebés en la Educación Infantil y comprender la organización de espacios, tiempos y materiales para bebés en la Educación Infantil. Para ello, se llevó a cabo una investigación bibliográfica, consultando la Scientific Electronic Library Online, el portal de revistas de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior y el Repositorio Institucional de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, disponibles en línea. Se utilizaron los siguientes descriptores: “Bebés y Educación Infantil”, seleccionando textos publicados entre 2018 y 2023, año en que se aprobó la Base Curricular Nacional Común y el año anterior a la realización de la investigación. Los textos seleccionados fueron analizados mediante el análisis de contenido de Bardin. Encontramos que el trabajo pedagógico con bebés en la Educación Infantil implica cuidarlos con acciones que satisfagan sus necesidades físicas y emocionales, promoviendo su bienestar y el desarrollo de una Educación Integral. El maestro necesita crear vínculos afectivos, posibilitar la seguridad, la aceptación y el aprendizaje, planificando tiempos y materiales para ofrecer oportunidades de exploración sensorial e interacción, respetando el ritmo individual de los bebés.
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