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Vol. 9 Núm. 17 (2017): Revista NUPEM
Vol. 9 Núm. 17 (2017): Revista NUPEM
Publicado:
2017-08-26
Archivo y Resumen
Expediente e Sumário
1-3
PDF (Português (Brasil))
Artículos
A formação docente e a constituição dos saberes dos professores de história de Icó – CE
Maria Nahir Batista Fereira Torres, Antonio Germano Magalhães Júnior
4-12
PDF (Português (Brasil))
Situações-limite e o espetáculo – o hiperespetáculo pelo viés da construção das identidades
Pedro Henrique Baptista Reis
13-28
PDF (Português (Brasil))
A história oral como disciplina, a memória coletiva e a “costura artesanal” – religião, política
Leandro Seawright Alonso
29-43
PDF (Português (Brasil))
Jogos e resolução de problemas na formação continuada e em aulas de matemática do 1º ano do ensino fundamental
Sandra Alves de Oliveira, Júlia Caroline de Araújo Almeida, Vanessa Aparecida Colus, Cármen Lúcia Brancaglion Passos
44-59
PDF (Português (Brasil))
Ensino médio integral: desafios e perspectivas
Eliane Cleide da Silva Czernisz, Camila Aparecida Pio
60-71
PDF (Português (Brasil))
Paisagem e fronteira nas questões territoriais entre Argentina e Brasil (1860-1914)
Cezar Karpinski, Daniela Ivanna Galli Matiauda
72-85
PDF (Português (Brasil))
Corporeidade negra nas revistas Veja e Época
Delton Aparecido Felipe, Fabiane Freire França
86-97
PDF (Português (Brasil))
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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