Expansión, accesibilidad y política de financiación de la Educación Superior en Mozambique
DOI:
https://doi.org/10.33871/nupem.2021.13.28.28-44Palabras clave:
Expansión de la Educación Superior, Política de financiamiento, MozambiqueResumen
El artículo analiza el proceso de expansión de la Educación Superior (ES) en Mozambique y la política del Estado para su financiamiento. Metodológicamente se basa en el análisis de documentos oficiales del gobierno y de las Instituciones de Educación Superior (IES). Sus resultados muestran que hubo una expansión significativa de la ES en el país y que, si el Estado fue inicialmente responsable de financiar dicho proceso, gradualmente se eximió de hacerlo. Como consecuencia, las IES públicas se hibridaron, empezando a actuar en una lógica público-privada, con la consecuencia de mantener las desigualdades regionales en el acceso a la ES.
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