A cultura na sala de aula e a interdisciplinaridade

Autores/as

  • Maria Neusa Gomes Souza
  • Jucimara Rojas

DOI:

https://doi.org/10.33871/nupem.v3i5.86

Resumen

Este artigo resultou de reflexões que a pesquisa de doutorado em Educação na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, iniciada em 2008, em andamento gerou. Intitulada A cultura regional na metodologia do professor uma interdisciplinaridade? Acreditamos que é imprescindível que as novas gerações conheçam elementos da cultura regional na escola de forma interdisciplinar. Duas análises nortearam a escrita deste texto, a primeira referente à reflexão sobre o que é cultura, alguns conceitos de cultura e questões sobre a civilização na atualidade; o outro ponto é a interdisciplinaridade como atitude em sala de aula, sobre esta possibilidade inovadora de mostrar caminhos de ação, no contexto regional. Temos como referenciais, Hall, Burke, Huntington, Chauí, Fazenda, entre outros.

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Publicado

2017-01-26

Número

Sección

Artículos