El pequeño notable dentro del amazonialismo: Acre en los memes de internet

Resumen

Este artículo busca destradicionalizar y tensionar imágenes-pensamientos del estado de Acre, a través de memes de internet, operando en la perspectiva curricular rizomática. Encarné los estudios culturales, en relación a la construcción de significados sociales, buscando analizar la polifonía de saberes-poderes que hablan con/por/en la Amazonía. Este constructo fractal y depositario fue realizado a través de una investigación netnográfica, en el marco del Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Federal del Estado de Santa Catarina (UDESC). Los Archivos Meseta, nuestros antígenos foucaultianos-deleuzianos, fueron recolectados, tratados, bordeados y mezclados, a partir de una fina malla archivístico-etnográfica. Se capturaron memes de internet, que buscaban dialogar con estos objetos multimodales, que evocan prácticas discursivas sobre la Amazonía. Esta desotredad devela devenires estéticos y revela un territorio de afirmación de sentidos y significados del Currículo Rizomático en la escuela.