The university-society relationship in Argentina and its link with the deployment of inter and transdisciplinarity: the institutional experience of the UBA
DOI:
https://doi.org/10.33871/nupem.2025.17.41.10224Keywords:
Public university, Third mission, University policyAbstract
This article presents a reconstruction of the history of the Interdisciplinary Programs of the University of Buenos Aires between 2007 and 2020 as instruments of science policy linked to the university-society relationship. The basic research resorted to a qualitative methodology of interpretative discourse analysis based on a corpus of scientific literature, institutional documents and interviews. The narrative prioritized the institutional process, identifying actors, objectives, agendas, common modes of operation and characteristics of each program. Different periods of expansion and setbacks were identified, as well as the transition from a management policy to a promotion policy after the change of authorities at the University. Finally, their linkage with other scientific actions and policies of the university system and/or the national scientific and technological system for the promotion of research oriented to the resolution of social problems and inter- and transdisciplinary research was evidenced.
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