Vitae memorabilem: el memorial académico como escritura autobiográfica de historiadores y antropólogos
DOI:
https://doi.org/10.33871/nupem.2022.14.32.41-58Palabras clave:
Memorial académico, Ego-historia, Autoetnografía, Unicamp, USPResumen
En Brasil, el memorial académico es un relato crítico autoreferenciado de la trayectoria cultural e intelectual de un profesor universitario, requerido en exámenes públicos para el avance profesional. A partir del análisis de algunas memorias académicas de profesores aprobados en concursos en los Departamentos de Historia y Antropología de la USP y Unicamp, entre 2000 y 2015, para identificar posibles ejes narrativos y problematizar procesos de socialización. construcción de la memoria, teniendo como referentes la historia del yo y la autoetnografía. Concluimos que los autores-narradores están vinculados a relaciones particulares con su tiempo y su ethos, lo que demuestra que este tipo de documentos es tanto el relato de una trayectoria como el reflejo de una forma de institucionalización de la Educación Superior.
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