Artes Escénicas, Improvisación y Resistencia:
La Propuesta Político-Pedagógica del Teatro de Improvisación
DOI:
https://doi.org/10.33871/21750769.2026.22.1.10870Palabras clave:
Teatro de improvisación, Sistema Impro, Pedagogía crítica, Performance, ImprovisaciónResumen
Este ensayo teórico se centró en el objetivo de analizar el teatro improvisado sistematizado por Keith Johnstone como una representación orientada a la resistencia contra la opresión, una concepción inicialmente concebida por su fundador, pero aparentemente desconocida por sus practicantes contemporáneos. Desde una perspectiva descolonial, la propuesta original del Sistema Impro se contextualiza históricamente y se revitaliza como estética innovadora, como directriz epistemológica, como práctica pedagógica y como acción política. El planteamiento argumentativo del ensayo contempla las teorías de la performance, la pedagogía crítica, la narración de historias y la dramaturgia espontánea, temas que se alinean en una perspectiva reflexiva y crítica de la improvisación teatral.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 O Mosaico

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Os autores detém os direitos autorais, ao licenciar sua produção na Revista O Mosaico/FAP, que está licenciada sob uma licença Creative Commons. Ao enviar o trabalho,e mediante o aceite, o autor cede seus direitos autorais para a publicação na revista. Osleitores podem transferir, imprimir e utilizar os artigos publicados na revista, desde que hajasempre menção explícita ao(s) autor (es) e à Revista O Mosaico/FAP não sendo permitidaqualquer alteração no trabalho original. Ao submeter um artigo à Revista O Mosaico/FAP e após seu aceite para publicação os autores permitem, sem remuneração, passar osseguintes direitos à Revista: os direitos de primeira edição e a autorização para que aequipe editorial repasse, conforme seu julgamento, esse artigo e seus meta dados aosserviços de indexação e referência.