Vol. 12 Núm. 2 (2014): Ensino & Pesquisa

Ver Vol. 12 Núm. 2 (2014): Ensino & Pesquisa

Publicado: 2015-05-08

Editorial

Editorial

Rogério Antonio Krupek
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

FORMAÇÃO CONTINUADA E MODALIDADES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Patrícia Iatskiu, Rosane Regina de Mattos, Júlia Caroline Flissak, Noara Maria Kaap Fernandes, Camila Juraszeck Machado, Josimar Mariano Borrile
- PDF (Português (Brasil))
A MORTE EM UTI NEONATAL SOB A VISÃO DE SEUS PROFISSIONAIS, UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Rafaelly Kultz Silvestre, Dirleia Aparecida Dolinski, Cristiane de Melo Aggio
- PDF (Português (Brasil))
DO RISO AO ESCÁRNIO UMA ANÁLISE ANIMADA PARA AS AULAS DE FILOSOFIA

Fábio Augusto Gomes
- PDF (Português (Brasil))
EVOLUÇÃO PARADIGMÁTICA DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA: FRONTEIRAS EPISTÊMICAS E CARÁTER PEDAGÓGICO

Marcos Antonio Correia
- PDF (Português (Brasil))
BOTÂNICA em PRÁTICA: ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIMENTOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Alexandre Empinotti, Angelita Barth, Daiane Niedzielski, Eduardo Antonio Tusset, Evelyn Stachniak, Rogério Antonio Krupek
- PDF (Português (Brasil))