As relações étnico-raciais e a educação física: análise da produção no período 2012-2022
DOI:
https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.8480Resumen
El texto presenta los resultados de una revisión sistemática de la literatura sobre la interfaz entre las relaciones étnico-raciales en el campo de la Educación Física. El objetivo es analizar cómo las disertaciones y tesis defendidas en el período 2012 a 2022 han abordado la interfaz entre las relaciones étnico-raciales y la Educación Física. Ubicamos la investigación en cuatro regiones geográficas del país, con predominio del Sudeste, región que concentra la mayoría de los programas de posgrado. La descripción y análisis de los datos muestra que las investigaciones que abordan el tema de la educación en Relaciones Étnico-Raciales se han expandido en el campo de la Educación Física. Señalamos la necesidad de profundizar y debatir este tema en las clases de Educación Física en las escuelas, para comprender cuánto puede aportar esta disciplina al conocimiento de las Relaciones Étnico-Raciales de los estudiantes a través de contenidos de cultura corporal, juegos, deportes, peleas, danzas. y gimnasia.