Educação Financeira: A Percepção dos Alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental das Escolas Públicas de Rondon do Pará

Resumen

La educación financiera en la educación básica ha ido ganando espacio y notoriedad en las escuelas, insertándose de manera interdisciplinaria en la educación básica, de acuerdo con la Base Curricular Nacional Común de la educación básica de 2017, y el decreto Nº 7.397 de 2010, que fue reestructurada por el decreto No. 10.393 de 2020, que estableció la Estrategia Nacional de Educación Financiera y la creación del Foro Brasileño de Educación Financiera. En vista de eso, el presente trabajo tiene como objetivo verificar la percepción de los estudiantes de 9º grado de las escuelas públicas de la ciudad de Rondon do Pará, con respecto a la educación financiera. La metodología utilizada fue de carácter cualitativo, de tipo exploratorio, luego para la recolección de datos se aplicó con diecisiete enunciados cerrados, en una muestra final de 66 estudiantes. Según los resultados obtenidos, el 75,7% aprendió finanzas en el ámbito familiar, y el 53,1% afirma haber logrado conocimientos de educación financiera en la escuela, cada vez se percibe más que la educación financiera está presente en el día a día de los estudiantes, ya sea en la escuela o en la escuela. la familia. Sin embargo, solo el 54,6% de los encuestados perciben en el ámbito escolar que los docentes utilizan los conocimientos de educación financiera como ejemplos, actividades, situaciones cotidianas y otros. Así, es posible resaltar que la preponderancia de influencia está en el núcleo familiar, por lo que este estudio aporta información sobre la realidad de la educación financiera desde el punto de vista de los estudiantes de 9º grado, identificando la necesidad de una mayor injerencia del entorno escolar. , para contribuir eficientemente en la formación del estudiante y colaborar a una vida financiera futura más equilibrada, reduciendo los índices de endeudamiento y fortaleciendo el uso consciente de los recursos.

Palabras clave: Educación Financiera, Escuela, Familia.