O Perfil do Pibid nas escolas públicas de Humaitá/AM
DOI:
https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.7645Resumen
El Programa Institucional de Becas de Iniciación a la Docencia - Pibid apuesta por la inserción de los estudiantes de grado en las escuelas, lo que proporciona a los estudiantes una experiencia en las escuelas. En ese contexto, este artículo tiene como objetivo presentar el perfil de este Programa en las escuelas de Humaitá/AM. La metodología abordada tiene el contenido de una investigación cualitativa con el fin de buscar información sobre las características de Pibid, los datos fueron adquiridos a través de la aplicación de un cuestionario semiestructurado a través de una aplicación en línea dirigida a los docentes de escuelas públicas disponibles para responder la encuesta, en ese momento , los datos fueron analizados con la ayuda de referencias. Así, con los datos adquiridos, se observa que existen 4 centros Pibid (Biología y Química; Lengua Inglesa; Física y Pedagogía) que utilizan los mismos métodos de enseñanza en diferentes escuelas, obteniendo un mejor desempeño de los alumnos lo que brinda una cara a cara. experiencia presencial de clases individuales. para los pibidianos que desarrollan actividades de manera fructífera.