mpactos de la extensión universitaria en la formación de enfermería y la transformación social: percepciones de docentes y estudiantes de extensión

Resumen

Objetivo: Analizar las percepciones de extensionistas y estudiantes del curso de enfermería de la Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) sobre los impactos de la extensión universitaria en el contexto de formación y transformación social. Metodología: Se realizó una investigación descriptiva y exploratoria con enfoque cualitativo. Los participantes fueron profesores y extensionistas académicos del curso de enfermería de la UEMS. La muestra fue intencional, por saturación de información, con un total de 15 participantes. Los datos fueron obtenidos a través de un cuestionario semiestructurado, que contenía preguntas discursivas que abordaban las percepciones sobre las prácticas extensionistas en la comunidad, el potencial de la extensión en el contexto de formación y transformación social. Las preguntas discursivas fueron transcritas en su totalidad y luego analizadas según el marco metodológico de análisis de contenido de Bardin (2016). Resultados y Discusión: Las respuestas revelaron que la extensión universitaria representa un espacio para desarrollar un proceso de formación a partir de las necesidades de la comunidad. Se notó que los participantes de esta investigación valoraron el establecimiento de un vínculo con la comunidad, el cual debe darse a partir de un diálogo que pueda brindar un sentido crítico-reflexivo al público objetivo de las acciones de extensión. Consideraciones finales: El presente estudio puede mostrar que los participantes entienden que el punto de partida para la construcción de proyectos de extensión parte de mirar las necesidades de la comunidad y también hacia una formación ciudadana. En otras palabras, las respuestas al cuestionario indicaron que los profesores y estudiantes del curso de enfermería de la UEMS entienden que los temas y objetivos de los proyectos de extensión deben encontrarse en las aspiraciones de la comunidad.