A Educação Física com a Educação Infantil: experiências formativas no estágio supervisionado

Abstract

Analisa uma experiência formativa mediada pelo estágio supervisionado da Educação Física com a
Educação Infantil, que procurou construir ações colaborativas com foco na valorização das agências e
do protagonismo das crianças. Utiliza a pesquisa-ação colaborativa como método. Os dados foram
produzidos em uma instituição de ensino infantil do município de São Gabriel da Palha/ES durante cinco
meses. Participaram deste estudo dois estagiários, a professora pesquisadora, a diretora da instituição, a
professora de projetos culturais e 16 (dezesseis) crianças de quatro a cinco anos de idade. Os resultados
apontam para uma dimensão formativa de sensibilização do olhar dos diferentes sujeitos para as
produções culturais das crianças e para os desafios para a efetivação do trabalho colaborativo. As ações
manifestadas pelas crianças repercutiram na valorização da Educação Física como área de conhecimento
presente no cotidiano compartilhado.