Duregraph: Uma abordagem metodológica para investigação da duração através da prática fotográfica

Autores

  • David van Vliet Auckland University of Technology
  • Marcos Mortensen Steagall Auckland University of Technology

DOI:

https://doi.org/10.33871/23580437.2021.8.1.203-214

Palavras-chave:

Fotografia, Pós-Fotográfico, Pesquisa orientada pela prática, Duração, Metodologia

Resumo

Este artigo considera o arcabouço metodológico que foi desenhado para a pesquisa de mestrado em Design orientada pela prática e nominada Duregraph: Uma abordagem metodológica da duração na imagem fotográfica. Atualmente existe uma grande valorização das metodologias de pesquisa em arte e design capazes de produzir investigações que informem a pratica e onde a prática e o conhecimento e a escrita a contextualização dessa epistemologia. Duregraph é um neologismo desenvolvido para expressar considerações artí­sticas realizadas através da imagem fotográfica pra a investigação de uma realidade temporal que se desprende de quantificações matemáticas para questionar a duração e formas de representação que investigam a inversão das relações de poder entre imagem e sua audiência. O objetivo do artigo e de trazer a luz do escrutí­nio o pensamento utilizado na construção da pesquisa que teve na fotografia em estúdio como forma de questionamento através da prática.

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Biografia do Autor

David van Vliet, Auckland University of Technology

David van Vliet é professor no curso de Comunicação e Design na Universidade de Tecnologia de Auckland (AUT), onde também concluiu o Mestrado em Design com o projeto intitulado Durograph. Este estudo, conduzido pela prática, explorou como o tempo vivido pode ser articulado por meio de imagens fotográficas manipuladas. Sua pesquisa está relacionada ao potencial das tecnologias emergentes e como isso pode mudar a forma como tratamos as imagens na fotografia e no design.

Marcos Mortensen Steagall, Auckland University of Technology

Marcos Mortensen Steagall é professor do Curso e Design da Auckland University of Technology (AUT). Possui ampla experiência no conhecimento, desenvolvimento e implementação de currí­culos educacionais, liderando os esforços de equipes acadêmicas. Marcos tem mestrado (2000) e doutorado (2006) em Comunicação e Semiótica adquiridos na Pontifí­cia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Brasil, e Ph.D. em Arte e Design concedido pela Auckland University of Technology (AUT) em 2019. Seus interesses de pesquisa estão ligados a semiótica visual; metodologias de pesquisa orientadas para a prática em Arte, Design e Tecnologia; Produção de imagens baseadas em lentes e epistemologias indí­genas.

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Publicado

2021-05-25

Edição

v. 8 n. 1 (2021)

Seção

Artigos

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