APOTHEKE/DEWEY Y EL PENSAMIENTO PINTADO COMO ACCIÓN INVESTIGADORA Y FORMATIVA
DOI:
https://doi.org/10.33871/23580437.2023.10.01.166-173Resumen
El texto presenta reflexiones sobre la construcción del pensamiento pictórico, en medio del estudio de pintura y el desarrollo de la práctica estética del artista docente, situado en el contexto investigativo del Estudio de Pintura Grupo Apotheke. Pensar la pintura, surge de pensar junto, con, en medio de la pintura y no sólo sobre ella, involucrándose con los diferentes elementos que la constituyen, materiales e inmateriales, teóricos y prácticos. Presento posibles diálogos realizados en el ámbito investigativo y formativo, como forma de vivenciar el taller de pintura junto al concepto de artista-profesor investigativo, que se alimenta de los movimientos que se producen entre las prácticas artísticas y pedagógicas para reinventarse, para transgredir la enseñanza como sujeto en práctica de sí mismo. Las explicaciones reflejan las experiencias investigativas y pedagógicas realizadas por el autor durante el período formativo del Posgrado en Artes Visuales en el taller de pintura.
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Derechos de autor 2023 Revista Internacional Interdisciplinaria de Artes Visuales - Art&Sensorium
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