Bonadei: Os Elementos Visuais, a Composição e um Possí­vel Diálogo Artí­stico

Autores/as

  • luís fernando zulietti FAAP-SP

DOI:

https://doi.org/10.33871/23580437.2018.5.2.188-200

Resumen

Este artigo apresenta uma leitura de Bonadei, da compreensão dos elementos visuais, da sua composição e de sua percepção da realidade. Permite estabelecer uma leitura interdisciplinar da arte e das mudanças sociais do iní­cio do século XX, na cidade de São Paulo. Para esta pesquisa foram utilizados os princí­pios da pesquisa bibliográfica, tendo como material de apoio investigativo livros, artigos e imagens de suas obras xilográficas, observando o aprofundamento sobre a linha, a superfí­cie, o volume, a luz, a cor; a composição de equilí­brio, tensão e ritmo e as relações entre figurativo e não figurativo que permitem perceber a infinidade de possibilidades e a densidade de conteúdos expressos pela forma que enfocam o campo da pesquisa documental realizada. A fonte documental constitui um material extremamente precioso para acrescentar a dimensão do tempo à compreensão do social da época. A apreciação documental favorece a observação do processo de maturidade e evolução do artista e de seus conceitos, conhecimentos técnicos de suas xilogravuras.

Palavras-chave: Bonadei. Cidade de São Paulo. Iní­cio do século XX. Diálogo artí­stico.

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Biografía del autor/a

luís fernando zulietti, FAAP-SP

Pós Doutor em Ciências Sociais Econômica ( Arte, Mí­dia e Polí­tica) pela Pontifí­cia Universidade Católica de São Paulo-PUC-SP. Doutor em Ciências Sociais Econômicas pela Pontifí­cia Universidade Católica de São Paulo-PUC-SP . Mestre em Planejamento Urbano Regional em Economia. Especialista em Gestão de Marketing pela Université du Québec í  Montreal-Canadá. Graduado em Ciência Econômicas UVP-SP. Graduado em Educação Fí­sica pela Escola de Educação Fí­sica do Exército -RJ. Graduado em Artes Plástica-New York University, School of Education, Office of Art, N.Y.,USA. Atua como professor avaliador do Ministério da Educação- INEP/MEC. Avaliador Institucional do Conselho Estadual de Educação/SP. Atua como pesquisador do Núcleo de Pesquisa Neamp-PUC-SP e do Núcleo de Pesquisa da UQAM du Québec í  Montréal. Participa de Bancas de Mestrado e Doutorado no Programa de Pós-graduação da PUC-SP e UNITAU. Pesquisador bolsista da Funadesp-SP, Coordenador de Pós- Graduação FAAP-SJC-SP, foi Conselheiro Cientí­fico da Revista de Pesquisa Veris (grupo Ibmec), Coordenador da CETEC-Educacional S. A - São José dos Campos-SP. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Teoria Econômica. Pesquisador bolsista da Funadesp-SP, Coordenador de Pós- Graduação FAAP-SJC-SP, foi Conselheiro Cientí­fico da Revista de Pesquisa Veris (grupo Ibmec), Coordenador da CETEC-Educacional S. A - SJCampos-SP. Tem experiência na área de Economia, com

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Publicado

2018-12-15

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2018)

Sección

Artigos

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