Exponer la investigación artí­stica en museos y galerí­as

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33871/23580437.2020.7.1.99-118

Keywords:

Arte, Museologí­a, Investigación artí­stica, Exposición

Abstract

Este trabajo aborda la exposición del arte para una musealización de la investigación artí­stica. Se realiza un estudio comparado de dos casos internacionales de exposición, de acuerdo a cuestiones de la investigación artí­stica: Usterile Clinic (2016) de Aida Silvestri, en Autograph ABP-Rivington Place (Londres, Reino Unido); e Itinerarios del vértigo (2015) de Sandra Silva, en el Museo de Arte de Pereira (Pereira, Colombia). Los resultados aportan información sobre los contenidos que se encuentran en sala para una investigación artí­stica, y sobre las formas museológicas y museográficas en las que estos se han articulado en las exposiciones. Las conclusiones arrojan algunos aspectos principales para una futura musealización del arte basada en la investigación artí­stica y, con ello, el desarrollo de la exposición de arte contemporáneo y actual desde un enfoque cientí­fico

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Ana Tirado de la Chica, Universidad de Jaén

Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. Área de Didáctica de la Expresión Plástica.

References

ALONSO, L. Museologí­a y Museografí­a. 2ª ed. Barcelona: Ediciones del Serbal, 1999, 2001.

ílvarez Degregori, M.C. Sobre la mutilación genital femenina y otros demonios. Bellaterra, España: Universitat Autònoma de Barcelona, 2001.

ANDER-EGG, E. Repensando la Investigación Acción-Participación. Buenos Aires: Grupo Editorial Lumen Hvmanitas, 1990, 2003.

ANGROSINO, M. Etnografí­a y observación participante en investigación cualitativa. Madrid: Morata, 2012

ARAÑÓ, J. C. Estructura del conocimiento artí­stico. In: MARíN VIADEL, R. (ed.). Investigación en educación artí­stica: temas, métodos y técnicas de indagación sobre el aprendizaje y la enseñanza de las artes y culturas visuales. Granada, España: Universidad de Granada, 2005. 19-42.

AUTOGRAPH ABP. (2016). Aida Silvestri: Unsterile Clinic. Disponí­vel em <http://autograph-abp.co.uk/exhibitions/unsterile-clinic>. Acesso em 11/03/2020.

íVILA, A. El Arte y sus Museos. Barcelona: Editorial del Serbal, 2003.

BORGDORFF, H. El debate sobre la investigación en las artes. Cairon: revista de ciencias de la danza, 13: 25-46, 2006.

BOURRIAUD, N. Esthétique Relationnelle. Dijon, Francia: les presses du réel, 2001, 2006.

BOURRIAUD, N. Postproduction. La culture comme scénario: comment l"™art reprogramme le monde contemporaine. Dijon, Francia: les presses du réel, 2003, 2009.

CALDERÓN GARCíA, N.; HERNíNDEZ HERNíNDEZ, F. La investigación artí­stica: un espacio de conocimiento disruptivo en las artes y en la universidad. Barcelona: Octaedro, 2019.

CAMPOS ARENAS, A. Mapas Conceptuales, Mapas Mentales y otras formas de Representación del Conocimiento. Bogotá: Editorial Magisterio, 2005.

COLMENARES, A.M. (2012). Investigación-acción participativa: una metodologí­a integradora del conocimiento y la acción. Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, vol. 3, núm. 1, 102-115, 2012. Disponí­vel em <https://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.18175/vys3.1.2012.07>. Acesso em 15/03/2020.

CONDERANA, J. A. (coord.). Giros epistemológicos de las artes: la creación de significado. Madrid: Ediciones Asimétricas, 2016.

DíAZ, A. El taller del etnógrafo: materiales y herramientas de investigación en Etnografí­a. Madrid: UNED-Universidad Nacional a Distancia, 2012.

DUBÉ, P. Exponer para ver, exponer para conocer, Museum International, vol. 185, núm. 1, 4-5, 1995.

FREITAS, A.C.; BARRETO, K.M. O Processo de Formação do Acervo e da Instituição: Novomuseu/Mon. Art & Sensorium, vol. 6, núm. 1, 1-13 2019. Disponí­vel em <http://periodicos.unespar.edu.br/index.php/sensorium/article/view/2475/1811>. Acesso em 15/03/2020.

GUASCH, A. M. El arte en la era de lo global: 1989-2015. Madrid: Alianza Editorial, 2016.

GUASCH, A. M. (1996). El arte de los ochenta y las exposiciones. Reflexiones en torno al fenómeno de la exposición como medio para establecer los significados culturales del arte, D'Art, 22, 1996, 143-159.

GUATTARI, F. El constructivismo guattariano: Un proyecto etico-estetico para una era post-media. Cali, Colombia: Ediciones Universidad del Valle, 1993.

HANNULA, M.; SUORANTA, J.; VADÉN, T. Artistic Research Methodology: Narrative, Power and the Public (Critical Qualitative Research). Nueva York: Peter Lang, 2014.

HOOPER-GREENHILL, E. Museums and the shaping of knowledge. Londres: Routledge, 1992.

LORENTE, J. P. (2015). Estrategias museográficas actuales relacionadas con la museologí­a crí­tica, Complutum, vol. 26, núm. 2, 111-120, 2015. Doi <http://dx.doi.org/10.5209/rev_CMPL.2015.v26.n2.50422>.

LORENTE, J. P. La "nueva museologí­a" ha muerto, ¡viva la "museologí­a crí­tica"!. In: Almazán, D; Lorente, J.P. Museologia, crí­tica y arte contemporáneo. Zaragoza, España: Universidad de Zaragoza, 2013. 13-25.

LORENTE, J. P. Los museos de arte contemporaÌneo: NocioÌn y desarrollo histoÌrico. GijoÌn, España: Trea, 2008.

MARTíN, A.M. La información, un recurso en alza: el futuro de la documentación en los museos, Complutum, vol. 26, núm. 2, 157-163, 2015. Doi <http://dx.doi.org/10.5209/rev_CMPL.2015.v26.n2.50426>.

MASSERONI, A. Metodologí­a y métodos: diseños de investigación comparativa. Buenos Aires: Mnemosyne, 2010.

MCNIFF, S. Art-Based Research. Londres: Jessica Kingsley Publishers, 1998, 2006.

MUSEO DE ARTE DE PEREIRA. Sandra Silva: Itinerarios del vértigo. Disponí­vel em <https://www.youtube.com/watch?v=evrv32F-_Xk>. Acesso em 8/03/2020.

OJEDA CABRERA, A.; DíAZ CUÉLLAR, F.; GONZíLEZ LANDRIíN, L.; PINEDO MELIS, P.; HERNíNDEZ GENER, M.E.. Los mapas conceptuales: una poderosa herramienta para el aprendizaje significativo. ACIMED, vol. 15, núm. 5, 1-12, 2007. Disponí­vel em http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352007000500009&lng=es&tlng=es >.

PALAIS DE TOKYO. Interview Celeste Boursier-Mougenot. Disponí­vel em <https://www.youtube.com/watch?v=tN0gw0JgIaQ>. Acesso em 3/02/2020.

PÉREZ, P. La Insurrección Expositiva: cuando el montaje de exposiciones es creativo y divertido. Cuando la exposición se convierte en una herramienta subsersiva. Gijón, España: EdicionesTrea, 2007.

RICO, J. C. Montaje de exposiciones. 3ª reimpr. Madrid: Ediciones SiÌlex, 2007.

SILVA-CAÑAVERAL, S. J. La práctica artí­stica como lugar de visibilización de las mujeres transgénero de Pereira (Colombia). Revista Estudios Feministas, vol. 27, núm. 3, 1-13, 2019. Doi <https://doi.org/10.1590/1806-9584-2019v27n357219 >.

TIRADO DE LA CHICA, A. La exposición de arte desde la transferencia del conocimiento artí­stico. EARI Educación Artí­stica Revista de Investigación, 10, 168-183, 2019. Doi <http://dx.doi.org/10.7203/eari.10.13979 >.

TOLEDO CASTELLANOS, R. B. Las Investigaciones Artí­sticas, Investigaciones de Contexto. Praxis & Saber, vol. 3, núm. 6,43-88, 2012. Doi <https://doi.org/10.19053/22160159.2003 >.

WINCKELMANN, J. J. Geschichte der Kunst des Altertums. Dresde (Alemania). Edición en español: Historia del arte en la Antiguëdad: seguida de las Observaciones sobre la arquitectura de los antiguos, Madrid: Aguilar, 1763,1955.

ZÚÑIGA SALAS, X. La investigación artí­stica en las artes visuales: estudio de tres casos en la Universidad de Costa Rica. ESCENA. Revista de las artes, vol. 74, núm. 2, 55-73, 2015. Disponí­vel em <https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/21175/21363>. Acesso em 3/02/2020.

Published

2020-05-14

Issue

Section

Artigos