Teatro Performativo:
da cena com pessoas afásicas à cena contemporânea
DOI:
https://doi.org/10.33871/19805071.2022.27.2.6847Palavras-chave:
Teatro, Performance, Multimodalidade, AfasiaResumo
Este artigo reflete sobre o ato teatral performativo e a coocorrência de semioses verbais e não verbais em contextos de afasia. Meu enfoque recai na reconstituição de semioses multimodais pela afásica, não na ausência da afasia, mas na presença da afasia. A partir daí, investiguei a noção de densidade modal das semioses que se interconectam, visando salientar que elas são: distintas; que sua relevância na construção do sentido depende do recurso multimodal, da capacidade oral e motora da afásica, de recursos mais convocados e recorrentes na cena, do contexto de produção do sentido.
Downloads
Referências
CALLIGARIS, Juliana. Pablos. A Dimensão Multissemiótica do Jogo Teatral: A Experiência de Elaboração de uma Peça Radiofônica no Programa de Expressão Teatral do Centro de Convivência de Afásicos (CCA – IEL/UNICAMP). 2016. 160 f. Dissertação (mestre em Linguística) – Instituto de Estudos da Linguagem, UNICAMP, Campinas, São Paulo, 2016.
GROTOWSKI, Jerzy. Trabalhar com Grotowski sobre as Ações Físicas. São Paulo: Ed. Perspectiva, 2012.
FABIÃO, Eleonora. Corpo cênico, estado cênico. Revista Contracorpos – Eletrônica, set.- dez. 2010, v. 10, n.3, p.321-326. ISSN: 1984-7114. Recuperado de <https://doi.org/10.14210/contrapontos.v22n1.p2-7>. Acesso em: 21 out. 2022.
FÉRAL, Josette. Por uma poética da performatividade: o teatro performativo. Revista Sala Preta [on-line], 2008, vol.8, p. 197-210. ISSN: 2238-3867. Recuperado de: <https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867>. Acesso em: 21 out. 2022.
FISCHER-LICHTE, Erika, The Transformative Power of Performance. London, Routledge, 2008.
KOUDELA, Ingrid Dormiem. Brecht: um jogo de aprendizagem. São Paulo: Perspectiva, 1991.
MINNICK, Michele. Uma Jornada com Rasaboxes. Entrevista concedida a Ana Achcar, Adriana Bonfanti, Joana Ribeiro S. Tavares, Marcia Moares, Anna Wiltgen, Dadá Maia e Adriana Maia. Revista Ouvirouver, Uberlandia v. 14 n. 1 p. 234-246 jan./jun. 2018.
MIRA, Caio. O CCA como uma comunidade de práticas: uma análise das interações do Centro de Convivência de Afásicos. 2006. 155 f. Dissertação (mestre em Linguística). Instituto de Estudos da Linguagem, UNICAMP, Campinas, São Paulo, 2006.
MORATO, E. M. et alli. Sobre as afasias e os afásicos – subsídios teóricos e práticos elaborados pelo Centro de Convivência de Afásicos. Campinas: Editora da Unicamp, 2002.
NORRIS, Sigrid. Multiparty interaction: a multimodal perspective on relevance. In: Discourse Studies. Sage Journals, 2006, Vol. 8 Issue 3. Recuperado de: <https://doi.org/10.1177/1461445606061878>. Acesso em: 21 out. 2022.
SALOMÃO, Maria Margarida Martins. A construção do Sentido. Veredas: Revista de Estudos Linguísticos, Juiz de Fora/MG, v. 3, n. 1, p. 61-79, 1999.
STANISLAVSKI, Constantin. A Preparação do Ator. R. de Janeiro: Civil. Brasileira, 1964
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os autores detém os direitos autorais, ao licenciar sua produção na RevistaCientífica/FAP, que está licenciada sob uma licença Creative Commons. Ao enviar o artigo, e mediante o aceite, o autor cede seus direitos autorais para a publicação na referida revista.
Os leitores podem transferir, imprimir e utilizar os artigos publicados na revista, desde que haja sempre menção explícita ao(s) autor (es) e à Revista Científica/FAP não sendo permitida qualquer alteração no trabalho original. Ao submeter um artigo à Revista Científica/FAP e após seu aceite para publicação os autores permitem, sem remuneração, passar os seguintes direitos à Revista: os direitos de primeira edição e a autorização para que a equipe editorial repasse, conforme seu julgamento, esse artigo e seus metadados aos serviços de indexação e referência.
