Quando o algoritmo aprende a contar histórias

um estudo comparativo de roteiros de telenovela gerados por inteligência artificial

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33871/19805071.2026.34.1.11424

Palavras-chave:

Inteligência Artificial Generativa, Roteirização Audiovisual, Telenovela

Resumo

A expansão das inteligências artificiais generativas tem provocado transformações significativas nos processos criativos do audiovisual. Este artigo analisa a produção de roteiros de telenovela por sistemas de inteligência artificial generativa, investigando seus limites, recorrências e potencialidades narrativas. Parte-se da hipótese de que, embora essas tecnologias sejam capazes de gerar textos estruturalmente coerentes e alinhados às convenções do gênero, seus outputs tendem à padronização algorítmica, à reprodução de clichês e à restrição na construção de afetos complexos e culturalmente situados. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e exploratória, baseada na produção experimental de roteiros a partir de um mesmo prompt aplicado a três plataformas distintas de IA (ChatGPT, Gemini e DeepSeek), seguida de uma análise comparativa quanto à coerência textual, estrutura dramática, construção de personagens e estratégias de produção do afeto. O referencial teórico articula contribuições dos estudos de narrativa, cultura digital e inteligência artificial, mobilizando autores que compreendem a IA como dispositivo cultural inserido em regimes de mediação simbólica e previsibilidade algorítmica. Os resultados indicam convergências estruturais expressivas entre os roteiros produzidos e posteriormente analisados. Conclui-se que a IA generativa opera menos como agente criativo autônomo e mais como sistema de recombinação probabilística de formas narrativas consolidadas, o que reforça a necessidade de abordagens críticas, éticas e interdisciplinares sobre seu uso no audiovisual contemporâneo.

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Biografia do Autor

Carolina Dantas de Figueiredo, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Comunicação Social pela Universidade Federal de Pernambuco e Mestre em Sociologia pela mesma universidade. Professora do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal de Pernambuco. Membro do projeto Maternagem, Mídia e Infância. Realiza pesquisas sobre comunicação, ambientes virtuais e inteligências artificiais. E-mail: carolina.figueiredo@ufpe.br. Orcid: https://orcid.org/0000-0001-6611-2038. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9786861294557962

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Publicado

2026-07-10

Como Citar

DANTAS DE FIGUEIREDO, Carolina. Quando o algoritmo aprende a contar histórias: um estudo comparativo de roteiros de telenovela gerados por inteligência artificial. Revista Cientí­fica/FAP, Curitiba, v. 34, n. 1, 2026. DOI: 10.33871/19805071.2026.34.1.11424. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistacientifica/article/view/11424. Acesso em: 12 jul. 2026.