QUALITY OF LIFE AND LONGEVITY
THE CONTRIBUTIONS OF THE UNIVERSITY OPEN TO THE ELDERLY (UNATI)
DOI:
https://doi.org/10.33871/26747170.2023.5.2.8206Keywords:
UNATI-UEM, non-formative teaching, elderlyAbstract
This article aims to present a report on the creation of the Open University for the Elderly at the State University of Maringá (UNATI-UEM), as well as to describe its work with the elderly population, in the city of Maringá, in the State of Paraná, Brazil. For the development of this study, we start with the question of the transformations that have occurred worldwide in the lives of the elderly and the emergence of legislation to improve their quality of life. Created in 2009 by the State University of Maringá (UEM), the Open University for the Elderly (UNATI-UEM) has the function of offering non-formative education for the elderly. After fourteen years of existence, UNATI-UEM has become a space for the dissemination of knowledge for seniors, as well as a research and extension field for UEM professors and students. It is concluded that this public policy offers the opportunity for people of different age groups to coexist, a fact that promotes the exchange of knowledge between them, in addition to the possibility of building socio-affective bonds and acquiring new knowledge.
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