Jogos eletrônicos e aprendizagem: aspectos motivacionais na percepção de jovens jogadores

Authors

  • Daniela Karine Ramos

DOI:

https://doi.org/10.33871/nupem.v7i12.261

Abstract

Este trabalho tem o objetivo discutir os aspectos motivacionais presentes nos jogos eletrônicos e suas relações com a aprendizagem, apontando para possíveis contribuições às dinâmicas do contexto escolar. A pesquisa realizada caracteriza-se por ser um estudo exploratório e qualitativo, utilizando como procedimentos para coleta a observação naturalística e a entrevista. A partir disso, descrevem-se aspectos relacionados à atratividade dos jogos – a satisfação de desejos, a competição e a superação de desafios – e as contribuições à aprendizagem – a contextualização do conteúdo, a proposição de problemas e o exercício da autonomia.

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Published

2017-05-11