La Universidad de Concepción y su aporte al desarrollo de la región del Biobío y el país

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33871/nupem.2020.12.27.180-199

Palavras-chave:

Universidad de Concepción, Investigación multidisciplinaria, Vinculación con la sociedad, Desarrollo sustentable

Resumo

La Universidad de Concepción es una Corporación Educacional sin fines de lucro, creada por iniciativa de la comunidad local en 1919 y definida como una institución tolerante, pluralista y dedicada al Servicio Público. A través de su historia, ha estado vinculada al progreso social, cultural y económico del país, siendo en la actualidad la tercera universidad en importancia académica en Chile. La Universidad de Concepción es reconocida por su gran contribución en la formación de profesionales, creación de conocimientos y vinculación con la sociedad, generando múltiples aportes en las artes plásticas, literatura, política, música, ciencia y tecnología. La cooperación multi e interdisciplinaria adquiere cada vez mayor importancia ante los grandes retos impuestos por el actual modelo neoliberal y la globalización tecno-económica, donde la vinculación de la Universidad con la sociedad y sus instituciones aparece como un factor decisivo y estructurante de sus actividades y proyección futura hacia una sociedad sustentable.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

BERNASCONI, Andrés (Ed.). La educación superior de Chile: transformación, desarrollo y crisis. Santiago de Chile: Ediciones UC, 2014.

BERNASCONI, Andrés; ROJAS, Fernando. Informe sobre la Educación Superior en Chile: 1980-2003. Caracas: IESALC, 2003.

BRAVO, Bernardino. La universidad en la historia de Chile, 1622-1992. Santiago: Pehuén Editores, 1992.

CNES. Consejo Nacional de Educación Superior. 2020. Disponível em: https://www.cned.cl/nivel-nacional. Acesso em: 22 nov. 2020.

CONSEJO ACADÉMICO. La Universidad de Concepción y la comunidad: una institución de serviço público, gravitante en el pasado, presente y futuro del país. Universidade de Concepción. 2011. Disponível em: https://bit.ly/35at8xr. Acesso em: 14 abr. 2020.

GONZALEZ, Patricia et al. La actividad productiva de la región del Bíobío. In: EULA-CHILE. Centro EULA-Chile: evolución y perspectivas a 30 años de su creación. Concepción: Universidad de Concepción, 2020, p. 173-173.

MEDINA, José Toribio. Historia de la Real Universidad de San Felipe de Santiago de Chile. Santiago de Chile: Imprenta y Litografía Universo, 1928.

MÖNCKEBERG, María Olivia. Con fines de lucro: la escandalosa historia de las universidades privadas en Chile. Santiago de Chile: Debate, 2013.

MUÑOZ, Carlos. Historia de la Facultad de Ingeniería. Concepción: Ediciones Universidad de Concepción, 1992.

NORAMBUENA, Marcelo; QUIÑONES, Luis; ROJAS, Jorge. Educación y movilidad social en Chile. CFT Lota Arauco. Concepción: Universidad de Concepción, 2017.

ORTEGA Joaquín Esteban. Universidades reflexivas: una perspectiva filosófica. Barcelona: Laertes Educación, 2005.

PARRA, Oscar. El desafío de abordar los temas ambientales desde una perspectiva interdisciplinaria. Ambiente y Desarrollo, v. 17, n. 1, p. 94-100, 2001.

PARRA, Oscar (Ed.). El Centro de Ciencias Ambientales, EULA-Chile, Universidad de Concepción: evolución y perspectivas a 20 años de su creación. Concepción: Universidad de Concepción, 2010.

PARRA, Oscar. Desafíos académicos en un país de gran complejidad territorial, vulnerabilidad a desastres naturales y al cambio climático. In: IILA (Ed.). Oceanografía: azionipreventivecontro le catastrofinaturali-politiche di formazione in scienze del mare. Roma: Editorial Stampa 3, 2011, p. 59-77.

PARRA Oscar; ROJAS, Jorge; ZAROR, Claudio. Desafíos ambientales para un desarrollo sustentable. In: COUSIÑO, Felipe; FOXLEY, Ana (Ed.). Chile rumbo al desarrollo: miradas críticas. Santiago: Comisión Nacional Chilena de Cooperación con UNESCO, 2011, p. 203-240.

ROJAS, Jorge. Palabras del vicerrector. In: VRIM. Vicerrectoría de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio: actividades relevantes 2017. Concepción: Universidad de Concepción, 2018, p. 1-2.

UNESCO. Declaración mundial sobre educación superior en el siglo XXI. París: Unesco, 2009.

VRIM. Universidad en la comunidad: documento memoria 2015-2018. Concepción: Universidad de Concepción, 2018.

Downloads

Publicado

2020-12-15