O ensino do teatro e as múltiplas identificações de gênero e sexualidade.

Autores

  • Juliana Tonin
  • Guaraci da Silva Lopes Martins

DOI:

https://doi.org/10.33871/21750769.2012.4.2.51

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

19-02-2014

Como Citar

Tonin, J., & Lopes Martins, G. da S. (2014). O ensino do teatro e as múltiplas identificações de gênero e sexualidade. O Mosaico, 4(2). https://doi.org/10.33871/21750769.2012.4.2.51

Edição

v. 4 n. 2 (2012): Revista O Mosaico nº 8 (jul./dez.)

Seção

SEÇÃO-ARTIGOS

Licença

Copyright (c) 2014 O Mosaico

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Os autores detém os direitos autorais, ao licenciar sua produção na Revista O Mosaico/FAP, que está licenciada sob uma licença Creative Commons. Ao enviar o trabalho,e mediante o aceite, o autor cede seus direitos autorais para a publicação na revista. Osleitores podem transferir, imprimir e utilizar os artigos publicados na revista, desde que hajasempre menção explí­cita ao(s) autor (es) e à Revista O Mosaico/FAP não sendo permitidaqualquer alteração no trabalho original. Ao submeter um artigo à Revista O Mosaico/FAP e após seu aceite para publicação os autores permitem, sem remuneração, passar osseguintes direitos à Revista: os direitos de primeira edição e a autorização para que aequipe editorial repasse, conforme seu julgamento, esse artigo e seus meta dados aosserviços de indexação e referência.