O PULO DO GATO, OU, BREVE CONSIDERAÇÃO SOBRE A REVERSÃO DO PLATONISMO

Alice e Deleuze: um potencial pedagógico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33871/27639657.2023.3.2.7860

Palabras clave:

Deleuze, sentido, filosofia da educação, pedagogia

Resumen

Este é um texto concebido a partir de duas diferentes experiências. A primeira é a da leitura A lógica do sentido de Gilles Deleuze, e também do romance Alice no país das maravilhas, de Lewis Carroll, livro este que é objeto de estudo do livro de Deleuze, e a segunda experiência, que remete à sala de aula e às disciplinas de filosofia da educação, que inerem certa bibliografia básica em torno deste assunto e por isto, um debate recorrente em torno do conceito de educação. Neste artigo, portanto, tento fazer o transporte das ideias presentes no início da Lógica do sentido, a da série dos paradoxos, principalmente aquele paradoxo maior/menor para o âmbito ou território escolar da educação.

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Publicado

2023-12-16

Cómo citar

Gomes Brazil, L. (2023). O PULO DO GATO, OU, BREVE CONSIDERAÇÃO SOBRE A REVERSÃO DO PLATONISMO: Alice e Deleuze: um potencial pedagógico. Revista Paranaense De Filosofia, 3(2), 1–21. https://doi.org/10.33871/27639657.2023.3.2.7860

Número

Sección

Artigos