Centros de ciência, educação e cultura da prefeitura municipal de Vitória/ES

30 anos de popularização da ciência e divulgação científica

Autores

  • Eliane Rodrigues Marques Centros de Ciência, Educação e Cultura de Vitória/ES
  • Juvenilda Silva Ribeiro
  • Daniel Moreira dos Santos
  • Camille Altoé Calatrone
  • Polyanna Silva Goronci
  • Laércio Ferracioli

DOI:

https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.1.11890

Resumo

No início da década de 1990, iniciativas da sociedade civil organizada, com o apoio do Conselho Municipal de Ciência e Tecnologia de Vitória (CMCT-PMV) e da Secretaria Municipal de Educação (SEME-PMV), promoveram a criação de espaços não formais de educação no município. Esses espaços foram concebidos com diretrizes voltadas à popularização da ciência, à divulgação científica e à articulação com as práticas da educação formal nas escolas da rede municipal. Por meio do Fundo Municipal de Ciência e Tecnologia (FACITEC-PMV), o CMCT-PMV e a SEME-PMV planearam, captaram recursos e implantaram quatro Centros de Ciências em diferentes regiões da cidade: o Planetário de Vitória, a Praça da Ciência, a Escola da Ciência-Física e a Escola da Ciência, Biologia e História. Em alternativa à criação de um único grande centro, optou-se por uma estratégia descentralizada, que visava disseminar a ciência pelo espaço urbano de Vitória, ampliando o acesso da população às atividades científicas e educativas. Em 2020, esse processo foi fortalecido com a inauguração da Escola de Inovação, ampliando as ações voltadas à ciência, à educação e à cultura no município. Dessa forma, o presente trabalho apresenta um panorama dos trinta anos de atuação dos Centros de Ciência, Educação e Cultura de Vitória — inicialmente denominados Escolas da Ciência — evidenciando o seu papel na promoção da popularização da ciência e da divulgação científica ao longo desse período histórico.

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Publicado

2026-05-02