Proposta metodológica de aplicação prática de conteúdos jurí­dicos no Curso Técnico em Comércio Integrado ao Ensino Médio d o IFRR/CBVZO

Resumen

A Educação Profissional e Tecnológica (EPT), dentro do seu mister de proporcionar uma formação omnilateral, abarca, na matriz curricular de seus cursos, disciplinas diversas, Completude a completude da construção do conhecimento do estudante. Assim, considerando que a EPT remonta à inserção na sociedade de pessoas conscientes do seu papel de cidadão objetivou-se desenvolver e aplicar uma Cartilha Digital que proporcione a compreensão da importância da aplicação prática dos princí­pios jurí­dicos ofertados pelo Curso Técnico em Comércio Integrado ao Campus do Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de RoraimaBoa Vista Zona Oeste. Para alcançar o objetivo, foi desenvolvido, aplicado e avaliado um produto educacional, sob a forma de cartilha digital, sobre direitos trabalhistas básicos aos estudantes do referido curso, objetivando proporcionar a eles a compreensão acerca da importância da aplicação prática dos conhecimentos jurí­dicos ministrados. Com a aplicação do produto, chegou-se à conclusão de que, em que pese a boa receptividade à cartilha e o interesse dos estudantes em conhecerem seus direitos e deveres, não há por parte deles uma bagagem de conhecimento que possibilite identificar, em situações cotidianas, o conteúdo jurí­dico ensinado, o que denota a necessidade de se avançar no processo de evolução do conhecimento acerca dos direitos e deveres básicos como elemento essencial na construção e formação do cidadão.