Editorial Authors Michele Schneiders DOI: https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12683 Downloads Download data is not yet available. Downloads PDF (Português (Brasil)) Published 2026-08-31 Issue Vol. 24 No. 2 (2026): Ensino & Pesquisa Section Editorial License Uma vez aceito o texto, o autor autoriza sua publicação na Revista Ensino & Pesquisa, cedendo os direitos autorais e responsabilizando-se pela veracidade das fontes citadas e pelos créditos das citações.